http://repository.enu.kz/handle/enu/32561 Thu, 21 May 2026 02:09:02 GMT 2026-05-21T02:09:02Z http://repository.enu.kz/handle/enu/32589 ВЫГОРАНИЕ И КУЛЬТ ПРОДУКТИВНОСТИ СРЕДИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА УНИВЕРСИТЕТА Загоруля, О.Л.; Берекетова, Т.; Жұмажан, Ж.; Бақыт, Ә.; Ашкенова, Д. В статье рассматривается проблема эмоционального выгорания и культа производительности среди студентов первого курса вуза. Исследование основано на теоретическом анализе аспектов выгорания, его причин и последствий, а также на материалах опроса студентов Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Результаты опроса показывают, что большинство студентов первого курса имеют высокий уровень стресса, недостаток сна и трудности в балансировании учебы и личной жизни. Fri, 04 Apr 2025 00:00:00 GMT http://repository.enu.kz/handle/enu/32589 2025-04-04T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/32588 ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Жомай, Г.К. Данная работа направлена на исследование проблемы мотивации студентов нелингвистических факультетов, выявляя причины её недостатка, последствия и предлагая возможные пути решения. В рамках исследования рассматриваются факторы, влияющие на мотивацию, а также методы повышения заинтересованности студентов в изучении иностранных языков. Также обсуждаются практические рекомендации для преподавателей, направленные на улучшение мотивационной среды в учебном процессе. Fri, 04 Apr 2025 00:00:00 GMT http://repository.enu.kz/handle/enu/32588 2025-04-04T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/32587 THE ROLE OF CULTURALLY CONTEXTUALIZED ELT IN ENHANCING CRITICAL THINKING SKILLS AMONG KAZAKHSTANI LEARNERS Shukirbayeva, B.K.; Kurmanayeva K, Dina This study examines the role of culturally contextualized English Language Teaching (ELT) in enhancing critical thinking skills among Kazakhstani learners. Using a quasiexperimental design, it compares students exposed to culturally integrated lessons with those following a standard curriculum. Results show that cultural integration fosters critical thinking, language proficiency, and student engagement. The findings highlight the benefits of localized content in ELT and suggest curriculum adaptations to support effective language learning in Kazakhstan. Fri, 04 Apr 2025 00:00:00 GMT http://repository.enu.kz/handle/enu/32587 2025-04-04T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/32586 ENHANCING CRITICAL THINKING SKILLS THROUGH THE INTERPRETATION OF AUTOCHTHONOUS TEXTS Shakhputova, Z.Kh.; Aitmukhamedgali, M. The significance of critical thinking is especially pertinent in the information-digital era. Critical thinking as the ability to critically analyze, assess and reflect encompasses the processes of decision-making and personal stance formation. The study focuses on enhancing critical thinking skills through the activities designed on the basis of autochthonous texts. Fri, 04 Apr 2025 00:00:00 GMT http://repository.enu.kz/handle/enu/32586 2025-04-04T00:00:00Z