МНОГОУРОВНЕВЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

dc.contributor.author	Уранхаева, А.Е.
dc.contributor.author	Сарсикеева, Г.К.
dc.date.accessioned	2023-12-01T07:06:43Z
dc.date.available	2023-12-01T07:06:43Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.isbn	978-601-326-711-1
dc.identifier.uri	http://rep.enu.kz/handle/enu/10418
dc.description.abstract	В статье рассматривается использование многоуровневого подхода в обучении иностранным языкам в школе. В обзоре исследуются современные исследования, опубликованные в рецензируемых журналах. Цель обзора — выявить эффективность многоуровневого подхода в обучении иностранным языкам в школах.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева	ru
dc.subject	дифференцированное обучение	ru
dc.subject	инклюзивная среда	ru
dc.subject	эффективность	ru
dc.subject	мотивация	ru
dc.title	МНОГОУРОВНЕВЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ	ru
dc.type	Article	ru