СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Abstract

В статье дается определение стилистической компетенции студентов – нефилологов и доказывается необходимость ее формирования, что означает умение связно и адекватно выражать свои мысли, строить коммуникативно целесообразные высказывания в устной и письменной форме, пользуясь нужными языковыми и стилистическими средствами в соответствии с целью, содержанием речи и условиями общения. Приводится конкретный план пошагового анализа текста.