УЧЕТ ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ФАКТОРА ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ

dc.contributor.author	Хамидова, Азима Хусниддиновна
dc.date.accessioned	2024-05-20T10:56:47Z
dc.date.available	2024-05-20T10:56:47Z
dc.date.issued	2018-05-13
dc.identifier.isbn	978-601-337-014-9
dc.identifier.uri	http://rep.enu.kz/handle/enu/14238
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме обучения русскому языку как неродному. Автор рассматривает лексикофразеологический материал с учетом экстралингвистического фактора. Автор анализирует фразеологизмы русского и казахского языков, выявляет их сходства и различия в плане семантики.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева	ru
dc.subject	лингводидактика	ru
dc.subject	лингвострановедение	ru
dc.subject	этнокультуроведение	ru
dc.subject	экстралингвистический план	ru
dc.subject	национально-культурный компонент	ru
dc.title	УЧЕТ ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ФАКТОРА ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ	ru
dc.type	Article	ru