ТЕКСТ КАК ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА В УРОВНЕВОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ
Аннотации
В данной статье рассматриваются особенности текста как учебной единицы в уровневом обучении русскому языку как неродному студентов-нефилологов.