ЭФФЕКТИВНОСТЬ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ КАЗАХСТАНА

Abstract

Описываются различные подходы к использованию мультимедийных средств обучения в условиях полиязычия как достаточно потенциально перспективного направления в трансляции знаний студентам. Уделяется внимание проблеме становления информационной грамотности личности будущих педагогов в системе профессиональной подготовки. Представлена методика применения различных инновационных технологий в учебном процессе вуза. Изложены результаты исследования знаний, умений и навыков студентов, свидетельствующие о том, что уровень сформированности профессиональных компетенций постоянно растет. Продемонстрированы возможности оценки образовательных результатов в электронной образовательной среде в учебном процессе вуза и предложены некоторые критерии оценивания знаний.