Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorДжакупова, Ж.Е.
dc.contributor.authorНуриддинова, М.С.
dc.date.accessioned2023-04-26T08:15:41Z
dc.date.available2023-04-26T08:15:41Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.isbn978-601-337-389-8
dc.identifier.urihttp://rep.enu.kz/handle/enu/161
dc.description.abstractВ настоящей работе рассматриваются интегрированная система критериального оценивания знаний в современном образовательном процессе при изучении физической химии и способ определения степени реализуемых целей обучения в условиях дистанционного обучения. Сравнение достижений учащихся посредством выполнения тестовых заданий различных форм позволяет определить последующие этапы эффективного усвоения знаний. Предварительно разработанные критерии являются основой суммативного оценивания.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherЕвразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилеваru
dc.subjectкритерииru
dc.subjectсуммативное оцениваниеru
dc.subjectзнанияru
dc.subjectаналитическое мышлениеru
dc.subjectнавыкиru
dc.titleСовременная форма оценивания знаний по химии В глобализации образовательных программru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию