Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorҚыдырғалиева, Ару Русланқызы
dc.date.accessioned2024-11-12T10:43:58Z
dc.date.available2024-11-12T10:43:58Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.isbn978-601-7697-07-5
dc.identifier.urihttp://rep.enu.kz/handle/enu/18706
dc.description.abstractҚазіргі замандағы білім беруде функционалдық сауаттылықтың рөлі өте зор. Әсіресе, біздің қарастырып отырған мақаламыздағы «9-сынып физикасын оқытудағы контекстік тапсырмалар» оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың маңызын алға қояды. Контекстік тапсырмаларды орындату үшін оқушыларға жаңа технологиялық әдіс-тәсілдермен түсіндіре білу, оларға түсінікті, оңай тілде жеткізе білу, бірге немесе бөлек, топтық тапсырмаларды беру арқылы орындату маңызды болып саналады. Демек, сапалы білім беру, оқушыны зерттеп, педагогтің оқушыға жеке ықпал ете алуы- функционалдық сауаттылықтың бір бөлігі.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherЛ.Н. Гумилев атындағы ЕҰУru
dc.subjectфункционалдық сауаттылықru
dc.subject9-сынып физикасын оқытудағы контекстік тапсырмаларru
dc.subjectжаңа технологиялық әдіс-тәсілдерru
dc.titleОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУДЫҢ НЕГІЗІ РЕТІНДЕ 9-СЫНЫПТЫҢ ФИЗИКА ПӘНІНЕН КОНТЕКСТІК ТАПСЫРМАЛАРru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию