ШКОЛА, СВОБОДНАЯ ОТ БУЛЛИНГА

Abstract

В статье рассматривается актуальная проблема – профилактика школьного буллинга. Авторами представлено содержание проекта Школа, свободная от буллинга на основе изучения и анализа имеющихся результативных программ и стратегий профилактики и предотвращения буллинга в условиях школы. Акцент в данной статье сделан на совершенствовании содержания воспитательной работы, в основе которой лежит идея формирования нулевой терпимости к буллингу, а также личной ответственности каждого за свое поведение и отношение к окружающим, способствующие развитию ключевых социальных компетенций личности. В предложенной авторами программе воспитательной работы Школы, свободной от буллинга нашли отражение четыре важнейших аспекта жизнедеятельности современной школы: психологический, педагогический, методический и социальный, каждый из которых содержит цель, задачи, основные мероприятия.