Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorКунанбаева, Айзат Жайдархановна
dc.date.accessioned2025-04-01T07:17:22Z
dc.date.available2025-04-01T07:17:22Z
dc.date.issued2024-05-22
dc.identifier.isbn978-601-326-780-7
dc.identifier.urihttp://repository.enu.kz/handle/enu/23009
dc.description.abstractҚазіргі кезде жеткіншектер ортасында буллингтік көріністер жиі орын алуда. Мұндай жағдайлар ожеткіншектердің эмоционалды жағдайына, тұлғасының дамуына теріс әсер етеді, қайғылы жағдайларға әкелуі мүмкін. Білім беру мекемелерінің педагогикалық ұжымдарының міндеттерінің бірі - жеткіншектер арасындағы қатыгездік пен буллингтің, қорқытудың алдын алу. Мектептегі буллингтің алдын алудың тиімді әдістеріне оның қатысушыларына қатысты көптеген функцияларды орындайтын әлеуметтік тренингтер кіреді: ақпараттық - білім беру, танымдық, дамытушылық, әлеуметтік-коммуникативті. Әлеуметтік тренингтер арқылы буллингтің алдын алу буллинг тақырыбын түсінуге, оған теріс көзқарас қалыптастыруға, мәселенің дәрежесі мен оны шешу жолдарын түсінуге бағытталған.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherЛ.Н.Гумилев атындағы ЕҰУru
dc.subjectЖеткіншекru
dc.subjectбуллингru
dc.subjectзорлық-зомбылықru
dc.subjectтренингru
dc.subjectалдын алуru
dc.titleЖЕТКІНШЕКТІК ОРТАДАҒЫ БУЛЛИНГТІК КӨРІНІСТЕРru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию