Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorНуркасымова, С.Н.
dc.contributor.authorМукашева, А.К.
dc.date.accessioned2023-06-15T10:21:16Z
dc.date.available2023-06-15T10:21:16Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.issn2616-6895
dc.identifier.urihttp://rep.enu.kz/handle/enu/2655
dc.description.abstractФизика пәнін оқытуда физикалық есептерді модельдеу әдістері жаңа мәселелерді зерттеу кезінде ұғымдардың мазмұны мен көлемінің ұлғая түсетінін қарастырылады. Сонымен қатар, есептерді модельдеу - барынша кең, әрі терең мазмұнмен толықтырылатынын көрсетеді. Физиканы оқытудағы міндеттерінің бірі – оқыту процесінде білім алушыларға материалистік көзқарасты қалыптастыру және оны дамыту болып табылады. Мұндағы негізгі мәселелердің бірі – оқу орындарында білім алушыларды танудың диалектикасымен таныстыру. Модель жасау танудың керекті кезеңдерінің бірі деуге болады. Білім алатын ортада оқытылатын физика курсында бір физикалық процестің өзінен бірін-бірі толықтырып отыратын бірнеше модель жасау пайдалы болатынын көрсетеді. Модельдеу дегеніміз – қарастырылып отырған құбылысқа барлық ұқсастық жағынан сәйкес келетін құбылысты жасау деген сөз. Модельдеу - гносеологиялық тұрғыдан алғанда кез келген шын заттың адам ойында шағылуы деуге болады.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherЕНУ им. Л.Н. Гумилеваru
dc.subjectфизикалық құбылыстарды модельдеуru
dc.subjectмодельдеу технологиясыru
dc.subjectнегізгі элементтеріru
dc.subjectформаларыru
dc.titleФизикалық құбылыстарды оқытуда модельдеу әдістерін қолдануru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию