Abstract:
В статье рассмотрены результаты контент- анализа студенческих эссе,
посвященных трендам и перспективам развития психологических школ,
направлений и психологической науки в целом. Контент анализ 50 эссе студентов
психологов второго и третьего курса по 8 категориям и 52 подкатегориям показал,
что студенты видят психологию как науку, способную не только объяснять, но и
менять мир к лучшему, ориентируясь на гармонию личности и общества. Основные
перспективы развития психологии связаны с использованием цифровых технологий,
ИИ, междисциплинарностью и интегративностью
