Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorБайменова, Б.С.
dc.contributor.authorГабдуллина, К.М.
dc.date.accessioned2023-06-21T05:10:02Z
dc.date.available2023-06-21T05:10:02Z
dc.date.issued2022-04-22
dc.identifier.isbn978-601-337-659-2
dc.identifier.urihttp://rep.enu.kz/handle/enu/2889
dc.description.abstractВ статье рассмотрены вопросы возникновения понятия «цифровая грамотность» и трансформации данного понятия в «цифровую компетентность". Кроме того, выявлены различия понятий компьютерной и цифровой грамотности, сформулированы структурные компоненты цифровой грамотности. Вместе с тем, рассмотренно актуальность проблемы формирования профессиональной компетентности будущего педагога-психолога в цифровой образовательной среде.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherЕвразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилеваru
dc.subjectинформацияru
dc.subjectцифровое образованиеru
dc.subjectИКТ грамотностьru
dc.subjectцифровые компетенцииru
dc.subjectцифровые технологииru
dc.subjectкомпьютерная грамотностьru
dc.subjectинформационные технологииru
dc.titleЖОО ЖАҒДАЙЫНДА БОЛАШАҚ МАМАНДАРДЫҢ ЦИФРЛЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

  • Современное общество и педагогическое образование[78]
    Жинақта Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, «Педагогика» кафедрасының 60 жылдығына арналған «ЗАМАНАУИ ҚОҒАМ ЖӘНЕ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ» тақырыбындағы Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы.

Показать сокращенную информацию