АУТИСТ БАЛАДАҒЫ АКАДЕМИЯЛЫҚ ДАҒДЫЛАРДЫҢ ДАМУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Abstract

В статье изучены особенности развития академических навыков ребенка аутиста. У ребенка-аутиста очень искаженный прием. Развитие академических навыков имеет свои особенности. Особое развитие их передних и задних мозговых покровов оказывает влияние на развитие навыков написания, чтения, подсчета. Кроме того, вербальная коммуникация имеет свои особенности. Благодаря искаженному развитию процесса приема у ребенка-аутиста, понимание других людей будет отличаться. Психолого-педагогическая поддержка должна отражать особенности каждого ребенка-аутиста.