Отображаемые элементы 61-80 из 130

    • ИНТЕГРАЦИЯ ИСКУССТВА И ТВОРЧЕСКОГО ПОДХОДА В СФЕРУ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ 

      Аяпбергенова, Аяна Женисовна (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      2026-05-05
    • ҚЫТАЙДЫҢ МАТЕМАТИКАЛЫҚ ОЛИМПИАДАЛЫҚ ДАЙЫНДЫҚ ЖҮЙЕСІ ЖӘНЕ ҚАЗАҚСТАН ҮШІН ОНЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК БЕЙІМДЕЛУІ 

      Айбосын, Гүлзия (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      Бұл мақала Қытайдың халықаралық математикалық олимпиадаларда (IMO) үздік нәтижелерге қалай жететінін зерттеп және бұл тәжірибені Қазақстанда қолдану мүмкіндіктері қарастырады. Қытайдың қатысушыларды іріктеуі, олимпиадаға дайындық процессін және олимпиадалық есептерді шығару әдісімен талдау тәсілін зерттеп, Қазақстанға тиімді тәсілін ұсыну.
      2026-05-05
    • МАТЕМАТИКА САБАҒЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМІН ТЕКСЕРУ 

      Амангельдина, Гульдана Сериковна (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      математика сабағында оқушылардың білімін тексеру – педагогикалық ғылымның маңызды мәселелерінің бірі. Қазіргі замандағы білім беру жүйесінің дамуымен байланысты осы мәселеге де жаңаша көзқарастар қалыптасуда. Оқушылардың математикалық білімдерін тиімді бағалау, олардың оқу жетістіктерін арттыруға және оқыту процесінің сапасын жақсартуға бағытталған әдістер мен технологияларды ...
      2026-05-05
    • ОРТА МЕКТЕПТЕ МАТЕМАТИКАНЫ ГУМАНИТАРЛЫҚ ПӘНДЕРМЕН БАЙЛАНЫСТЫРА ОҚЫТУ 

      Альбертқызы, Бибі (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      Бұл мақалада орта мектепте математиканы гуманитарлық пәндермен байланыстыра оқытудың тиімді жолдары қарастырылады. Математика мен гуманитарлық білімдердің интеграциясының мәні мен маңызы, негізгі кезеңдері, оның жүзеге асырылуы үшін қажетті педагогикалық және жеке қасиеттер анықталған. Сонымен қатар, математиканы гуманитарлық пәндермен байланыстыра оқыту әдістері мен ...
      2026-05-05
    • МАТЕМАТИКАДА КРИТИКАЛЫҚ ОЙЛАУДЫ ДАМЫТУҒА АРНАЛҒАН КРЕАТИВТІ ӘДІСТЕР 

      Адібай, Аяулым Таубайқызы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      Бұл зерттеуде критикалық ойлауды дамыту үшін креативті әдістерді қолданудың маңызы қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесінде оқушылардың ақпаратты талдау, бағалау және жаңа шешімдер ұсыну қабілетін дамыту өзекті мәселе болып отыр. Креативті әдістер оқушылардың белсенділігін арттырып, олардың ойлау қабілетін жақсартады. Зерттеу барысында түрлі әдістер мен олардың тиімділігі ...
      2026-05-05
    • МАТЕМАТИКАЛЫҚ БІЛІКТЕРДІ ҚАЛЫПТАСТЫРУДА «ТІРЕУ БЕЛГІЛЕРІН» ҰТЫМДЫ ҚОЛДАНУ ТӘСІЛДЕРІ 

      Абдуллаева, Амина Асанхановна (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      Математикада “тіреу белгілерін” қолдану-әртүрлі формулалар мен әдістер арасындағы байланысты орнатуға және формулаларды ұтымды түрде қолдануға мүмкіндік беретін құрал болып табылады. Бұл тәсіл математикалық ойлау мен әдістемелік дағдыларды дамытуға ықпал етеді. Мақалада тіреу белгілерінің әдістемелік маңызы, олардың теориялық негіздері мен практикалық аспектілері ...
      2026-05-05
    • ОҚЫТУ ТИІМДІЛІГІН АРТТЫРУ ҮШІН ПРАКТИКАЛЫҚ МАЗМҰНЫ БАР ГЕОМЕТРИЯЛЫҚ ЕСЕПТЕРДІ ҚОЛДАНУ 

      Абайұлы, Есқанат (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      Геометрия — математика ғылымының маңызды бір бөлімі, ол кеңістіктегі нысандардың пішіні, көлемі, орналасуы мен арасындағы қатынастарды зерттейді. Бүгінгі күні геометрия тек теориялық біліммен шектелмей, практикалық қолдану салаларында да кеңінен қолданылуда. Практикалық мазмұнды есептер оқушылардың геометрияны тереңірек түсінуіне және алған білімдерін нақты өмірде қолдануына ...
      2026-05-05
    • МАТЕМАТИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДЕГІ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ 

      Абдрахманова, Жұпар Қабидоллақызы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      Бұл мақалада жасанды интеллекттің (ЖИ) математикалық білім берудегі рөлі мен оны қолданудың тиімділігі жан-жақты қарастырылады. ЖИ технологиялары білім беру үдерісін жетілдіруде, оқыту әдістерін жаңғыртуда және оқушылардың танымдық қабілеттерін дамытуда маңызды құралға айналып келеді. Мақалада ЖИ-дің математикалық есептерді шешу, оқу материалдарын бейімдеу, оқушылардың білім ...
      2026-05-05
    • 7-9 СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ГЕОМЕТРИЯ ПӘНІНДЕ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН АРТТЫРУДЫҢ МАҢЫЗЫ 

      Абдирова, Кәмшат Махамбетиярқызы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      бұл мақалада 7-9 сынып оқушыларының геометрия пәнінде функционалдық сауаттылығын арттырудың маңызы мен тиімді әдістері қарастырылады. Геометриялық білімнің өмірлік қолданысы, кеңістік ойлауды дамыту және практикалық есептерді шешу арқылы оқушылардың шығармашылық және логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру жолдары талданады.
      2026-05-05
    • ДАМБАЛАРДЫ НАҚТЫ УАҚЫТ МЕЗЕТІНДЕ МОДЕЛЬДЕУ 

      Узахбаев, Имангали Хангелди улы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      2026-05-05
    • ГРАФТАҒЫ ЦИКЛДІ ІЗДЕУ 

      Төлеубек, Жібек Ерболқызы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      2026-05-05
    • МАШИНАЛЫҚ ОҚЫТУ АЛГОРИТМДЕРІ АРҚЫЛЫ ЖЫЛЖЫМАЙТЫН МҮЛІКТІ БАҒАЛАУ ТУРАЛЫ 

      Сұлтанбеков, Жандос Мұсабекұлы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      2026-05-05
    • ВАРИАЦИЯЛЫҚ ЕСЕПТЕУ ЕСЕПТЕРІНДЕ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ ЭКСТРЕМУМДЫ ТАБУ ҮШІН ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ ӘДІСТЕРІН ҚОЛДАНУ 

      Серік, Сабыржан Еркінұлы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      2026-05-05
    • БӨЛШЕК РЕТТІ ТУЫНДЫЛЫ КАМАССА-ХОЛМ ТЕҢДЕУІ ЖӘНЕ ОНЫҢ ШЕШІМДЕРІ 

      Мұқиятұлы, Еламан (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      2026-05-05
    • МЕЙРАМХАНА БИЗНЕСІНДЕГІ ЖАРНАМАЛЫҚ ТИІМДІЛІКТІҢ МАТЕМАТИКАЛЫҚ МОДЕЛІ 

      Мейірбек, Құралай Айдынбекқызы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      2026-05-05
    • СЫЗЫҚТЫ ЕМЕС СПИНДІК ТОЛҚЫНДАРДЫ МОДЕЛЬДЕУ ЖӘНЕ ДИНАМИКАЛЫҚ ТАЛДАУ 

      Кәрғожа, Арай Ардаққызы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      2026-05-05
    • DFS АЛГОРИТМІН ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ ГРАФТАРМЕН ЖҰМЫС ІСТЕУДІҢ ТИІМДІ ӘДІСТЕРІ 

      Камал, Жайна (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      Бұл баяндамада графтар теориясындағы маңызды алгоритмдердің бірі – тереңдік бойынша іздеу (DFS) алгоритмі қарастырылады. Алгоритмнің жұмыс істеу принципі, қолдану бағыттары мен практикалық маңызы сипатталады. Байланыс компоненттерін табу, циклді анықтау, топологиялық сұрыптау және жол іздеу сияқты есептерде DFS алгоритмінің тиімділігі көрсетіледі. Алгоритмнің рекурсивті ...
      2026-05-05
    • ВИЛКОКСОН КРИТЕРИЙІН ДӘРІХАНА БИЗНЕСІНДЕ МАШИНАЛЫҚ ОҚЫТУ АРҚЫЛЫ ҚОЛДАНУ 

      Искакова, Адина Серікқызы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      Мақала дәріхана бизнесіндегі Вилкоксон критерийі үшін машиналық оқытуды қолдануды қамтиды — өңдеуден бастап, маркетингтік әсерлерді бағалауға дейін. Классикалық статистиканың Вилкоксон критерийі және машиналық оқытудың заманауи әдістерінің үйлесімі нақты болжамдар жасауға ғана емес, сонымен қатар бизнес шешімдерінің тиімділігін статистикалық тұрғыдан дәлелдеуге мүмкіндік ...
      2026-05-05
    • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АЛГОРИТМОВ МАШИННОГО ОБУЧЕНИЯ В ДИДЖИТАЛ МАРКЕТИНГЕ 

      Жанатбек, Нұрбақ Нұрланұлы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      2026-05-05
    • КӨШКІНДЕРДІ ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІ 

      Жалбасов, Абдирахим Шиндаулетович (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025)
      2026-05-05