SMART-ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН 10-11 СЫНЫПТАРДА ГЕОГРАФИЯНЫ ОҚЫТУДА КІРІКТІРУ

Abstract

Мақалада SMART-технологияларын 10-11 сыныптарда географияны оқытуда кіріктірудің педагогикалық-әдістемелік негіздері қарастырылады. Зерттеу диссертациялық жұмыстың анықтаушы кезеңінде жүргізілген сауалнама нәтижелеріне негізделген. Сауалнама Астана қаласының мектеп оқушылары мен география пәні мұғалімдері арасында өткізіліп, SMART-технологияларды қолданудың тиімділігі мен негізгі мәселелері анықталды. Алынған мәліметтер болашақта SMART-технологияларды оқыту үдерісіне тиімді енгізу бойынша ұсыныстар әзірлеуге негіз болады.