РАЗВИТИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ

Abstract

В статье рассматривается роль цифровых компетенций педагогов в контексте персонализированного обучения. Анализируются современные подходы к развитию ИКТграмотности среди учителей, а также методы дифференцированного обучения, направленные на повышение эффективности образовательного процесса. Представлены таблицы и схемы, иллюстрирующие ключевые аспекты внедрения цифровых инструментов в учебную деятельность.