ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ: МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢА МҮМКІНДІКТЕРІ

Abstract

Бұл мақалада жасанды интеллекттің (ЖИ) мектептегі математика пәнін оқытудағы тиімділігі қарастырылады. ЖИ-дің білім беру процесіне ықпалын, жекелей оқытудағы рөлін, бағалау мен кері байланысты автоматтандырудағы артықшылықтары сараланды. Сонымен қатар, бірнеше ЖИ негізіндегі қосымшалар сипатталып, олардың оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудағы әлеуеті талданады.