ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ: МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢА  МҮМКІНДІКТЕРІ

dc.contributor.author	Есентурова, Акерке Халеловна
dc.date.accessioned	2026-05-05T05:40:27Z
dc.date.available	2026-05-05T05:40:27Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.isbn	978-601-08-5373-7
dc.identifier.uri	http://repository.enu.kz/handle/enu/32283
dc.description.abstract	Бұл мақалада жасанды интеллекттің (ЖИ) мектептегі математика пәнін оқытудағы тиімділігі қарастырылады. ЖИ-дің білім беру процесіне ықпалын, жекелей оқытудағы рөлін, бағалау мен кері байланысты автоматтандырудағы артықшылықтары сараланды. Сонымен қатар, бірнеше ЖИ негізіндегі қосымшалар сипатталып, олардың оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудағы әлеуеті талданады.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	жасанды интеллект	ru_RU
dc.subject	математика	ru_RU
dc.subject	білім беру	ru_RU
dc.subject	функционалдық сауаттылық	ru_RU
dc.subject	оқыту процесі	ru_RU
dc.title	ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ: МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢА МҮМКІНДІКТЕРІ	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU