Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorМырзагерейқызы, Гүлмайдан
dc.contributor.authorКерімбай, Раббия Рахметоллақызы
dc.date.accessioned2026-05-06T09:59:03Z
dc.date.available2026-05-06T09:59:03Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.isbn978-601-08-5373-7
dc.identifier.urihttp://repository.enu.kz/handle/enu/32500
dc.description.abstractФункционалдық сауаттылықтың өзегі – адамның күнделікті өмірлік міндеттерді шешу қабілеті, яғни теориялық білімін практика жүзінде қолданып, нақты шешімдер қабылдау дағдысы. Жеке тұлғаның функционалдық қасиеттері ретінде бәсекеге қабілеттілік, шығармашылық ойлау, ақпаратты өз бетімен іздеу және өмір бойы оқуға дайын болу сияқты дағдылары қалыптасатыны белгілі. Бұл дағдылар білім алушының стандартты емес шешімдерді қабылдай алуына, болашақта кәсіби траекториясын өзі таңдай алуына және өзгермелі әлеуметтік жағдайларға бейімделуіне мүмкіндік береді. Әсіресе, мектеп жағдайында осы дағдыларды дамыту қажеттілігіне баса назар аударылады. Бұл мақалада функционалдық сауаттылық ұғымына шетелдік және отандық ғалымдардың еңбектерінен шолу жасалып, еліміздегі орта білім беру мекемелеріндегі физика пәні мұғалімдерінің оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға дайындық деңгейіне талдау жасалды.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherЛ.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетіru_RU
dc.subjectфункционалдық сауаттылықru_RU
dc.subjectфизика пәніru_RU
dc.subjectбілімru_RU
dc.subjectбілікru_RU
dc.subjectдағдыru_RU
dc.subjectғылыми зерттеулерru_RU
dc.titleЗАМАНАУИ БІЛІМ БЕРУДЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУДЫҢ МАҢЫЗЫru_RU
dc.typeArticleru_RU


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию