ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІН ОҚЫТУДА ӘДЕБИ ТАЛДАУ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
Аннотации
Мақалада қазақ әдебиетін оқыту үдерісінде әдеби талдау
дағдыларын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздері
қарастырылады. Әдебиеттану ғылымындағы кешенді, жүйелі, семиотикалық,
дискурстық, интермәтіндік, нарратологиялық талдау бағыттарының
мүмкіндіктері айқындалып, оларды білім беру тәжірибесінде қолданудың
тиімді жолдары ұсынылады. Көркем мәтінді «екінші реалдылық» ретінде
қабылдау, оның тарихи-әлеуметтік болмыспен байланысын ескере отырып
талдау қажеттілігі негізделеді. Сонымен қатар, болашақ филологтың ғылыми
ойлау мәдениетін дамыту, білім алушыларды аналитикалық оқуға баулу, әдеби шығарманың көпқырлылығы мен көпмағыналылығын түсіндіру мәселелері
назарға алынады.