В статье рассматриваются ключевые вопросы использования цифровых образовательных инструментов в процессе преподавания иностранных языков в медицинских университетах. В начале работы проводится детальный обзор основных подходов к цифровому обучению, включая «западные модели elearning, которые активно адаптируются в отечественной научной практике» (как отмечают ряд ...