Посмотр SECTION 3. LANGUAGE TRAINING IN THE CONTEXT OF MULTILINGUALISM AND LIFELONG LEARNING по названию

Отображаемые элементы 1-13 из 13

    • AI TOOLS IN EDUCATIONAL MEDIA: LINGUISTIC AND CULTURAL IMPLICATIONS 

      Abay, Kassiyet Nurbolkyzy (L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2026-04-04)
      2026-05-20

    • ANALYSIS OF IMPLEMENTING CLIL IN TECHNICAL EDUCATION: INSIGHTS FROM A KAZAKHSTANI CASE STUDY FOR DEVELOPING INTERNATIONALLY COMPETITIVE SPECIALISTS 

      Sanzhar, Dinassil; Alzhanova, Ainash (L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2026-04-04)
      2026-05-20

    • ANGLO-AMERICANISMS IN KAZAKH AND CHINESE LANGUAGES 

      Zhanat, Aibar (L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2026-04-04)
      2026-05-20

    • ENGLISH LANGUAGE LEARNING IN A MULTILINGUAL WORLD 

      Bakytbekkyzy, Lashyn; Biakhmetova, Merey (L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2026-04-04)
      This article explores the transformation of English into the world’s primary lingua franca, examining the historical, economic, and technological factors underpinning its dominance. It analyzes the role of the British Empire and the postWWII rise of the United States, while critically engaging with the concept of linguistic imperialism and the paradigm of World Englishes. ...
      2026-05-20

    • FOSTERING LANGUAGE PROFICIENCY IN A MULTILINGUAL EDUCATIONAL CONTEXT THROUGH THE IMAGE OF THE MOTHER-WOMAN IN GABIT MUSREPOV'S PROSE: LINGUODIDACTIC AND CROSS-CULTURAL ASPECTS 

      Sharapiden, Aikyz Tasbulatkyzy; Kurmanayeva, Dina Kassymbekovna (L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2026-04-04)
      This article presents a comprehensive study of the linguodidactic and crosscultural potential of the mother-woman image in Gabit Musrepov's prose works. Drawing on such works as Ulpan, The Kazakh Soldier, The Awakening Land, Novellas About a Mother, The Mother's Mother, The Bitter Mother, and Aklima, the article analyzes effective methods and pedagogical approaches to ...
      2026-05-20

    • FROM BLUEPRINTS TO BILINGUALISM: LANGUAGE INTEGRATION IN CIVIL ENGINEERING EDUCATION 

      Atarbekova, Ayaulym Talgatkyzy (L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2026-04-04)
      The aim of this research is to evaluate the effectiveness of integrating English for Specific Purpose (ESP) into construction education, focusing on its impact on bilingual competence, professional communication, and the ability of future engineers to effectively operate in BIM-based and international digital environment. The digital transformation of the construction ...
      2026-05-20

    • MYTHOPOETICS AND CULTURAL IDENTITY IN MODERN KAZAKH POETRY 

      Bektur, M.; Mukhtarkhanova, A.; Tazhitova, G. (L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2026-04-04)
      Modern Kazakh poetry demonstrates a strong connection with mythological consciousness and national cultural traditions. Mythopoetics plays an important role in the artistic representation of collective memory, cultural symbols, and archetypal images. The purpose of this article is to analyze mythopoetic elements in modern Kazakh poetry and to examine their role in shaping ...
      2026-05-20

    • STRESS RESILIENCE OF FIRST-YEAR STUDENTS: AN ANALYSIS OF PERSONAL AND ACADEMIC CHALLENGES AND COPING STRATEGIES 

      Zagorulya, Oksana Leonidovna; Kasymova, Adina (L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2026-04-04)
      2026-05-20

    • THE INFLUENCE OF ENGLISH ON MODERN CHINESE VOCABULARY: A STUDY OF LOANWORDS 

      Daren, Nuerbahati (L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2026-04-04)
      In recent years, the influence of English on modern Chinese vocabulary has become more and more noticeable. Because of globalization and frequent communication between countries, many English words have entered Chinese. Most of these words appear through phonetic transliteration or translation based on meaning. This paper tries to look at how these loanwords are used in ...
      2026-05-20

    • TRILINGUAL EDUCATION SYSTEM IN KAZAKHSTAN: CHALLENGES AND PROSPECTS 

      Toksanbayeva, Bayan (L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2026-04-04)
      The goal of Kazakhstan's "trinity of languages" policy is to create a cohesive trilingual education system that fosters functional competence in English, Russian, and Kazakh. This study employs a combined-methods approach, combining original survey data from 49 respondents and a review of scientific literature. The theoretical foundation is derived from contemporary ...
      2026-05-20

    • ЗАМАНАУИ СТУДЕНТТЕРДІҢ КӨПТІЛДІЛІККЕ ҰМТЫЛЫСЫ: СЕБЕПТЕРІ МЕН БАСЫМДЫҚТАРЫ 

      Сабырбай, Н.; Қонысбай, Д.; Төлеу, А. (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-04-04)
      Бұл мақалада заманауи студенттердің көптілділікті меңгеруге деген ұмтылысы, олардың тілдік басымдықтары және тіл үйренуге әсер ететін негізгі факторлар қарастырылады. Зерттеу Қазақстандағы «Үш тұғырлы тіл» тұжырымдамасының білім беру жүйесіндегі рөлі мен оның жастардың тілдік құзыреттілігін дамытуға ықпалын талдауға бағытталған. Зерттеу барысында Л.Н. Гумилев атындағы ...
      2026-05-20

    • ҚАЗАҚ ТІЛДІ ЖАРНАМА ДИСКУРСЫНДАҒЫ ТҰТЫНУШЫ САНАСЫН МАНИПУЛЯЦИЯЛАУДЫҢ КОГНИТИВТІ-ПРАГМАТИКАЛЫҚ МЕХАНИЗМДЕРІ 

      Асхатова, Фариза Ерденқызы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-04-04)
      Мақалада қазақ тілді жарнама дискурсындағы, атап айтқанда тағам өнімдері жарнамасындағы тұтынушы санасына әсер етудің когнитивтікпрагматикалық механизмдері қарастырылады. Зерттеу барысында «шай», «тағам» концептілерінің айналасындағы ментальды модельдердің қалыптасу жолдары мен манипуляциялық стратегиялар талданды. Когнитивтік лингвистика мен дискурс-талдау әдістеріне ...
      2026-05-20

    • ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕГІ АНГЛИЦИЗМДЕР 

      Альнур, Адия Ерұланқызы; Нұргелді, Сабина Жасұланқызы (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-04-04)
      2026-05-20