Педагогикалық кадрларды даярлаудағы заманауи тәсілдеме: ғылым және практика: Недавние поступления
Отображаемые элементы 21-40 из 94
-
ЦИФРЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫНДА БОЛАШАҚ ƏЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГТЕРДІҢ БАСҚАРУШЫЛЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада цифрлық білім беру ортасы жағдайында болашақ əлеуметтік педагогтердің басқарушылық құзыреттілігін қалыптастыру мəселелері қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесіндегі цифрландыру үдерістері, жасанды интеллект құралдарының енгізілуі жəне білім беруді басқарудың жаңа модельдері əлеуметтік педагогтің кəсіби қызметіне жаңа талаптар қояды. Зерттеу барысында басқарушылық ...2026-05-20 -
МАМАН ДАЯРЛАУДАҒЫ ЦИФРЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ МАҢЫЗЫ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)В статье рассматривается значение цифровых технологий в процессе подготовки современных специалистов в условиях цифровизации образования. Анализируются основные направления использования цифровых образовательных ресурсов, электронных платформ, дистанционных технологий обучения и интерактивных инструментов в профессиональной подготовке. Сделан вывод о необходимости дальнейшего ...2026-05-20 -
МЕНТАЛДЫ ДЕНСАУЛЫҚТЫҢ КӨП АСПЕКТІЛІГІ МЕН ЗЕРТТЕЛУ ЖОЛДАРЫ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Бұл мақалада менталды денсаулықтың көп аспектілігі қарастырылады. Автор менталды денсаулықты зерттеудің қажеттілігін инклюзивті білім беру тəжірибесінде шетелдік зерттеушілер тұжырымына сүйене отырып талдайды. Зерттеу нəтижелері менталды денсаулықты кешенді тұрғыда қарастырудың қоғам үшін өзекті екенін дəлелдейді.2026-05-20 -
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОГО САМООТНОШЕНИЯ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ СРЕДСТВАМИ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)В статье рассматривается проблема формирования позитивного самоотношения будущих социальных педагогов как значимого условия их профессионального становления. Обосновывается роль самоотношения в структуре самосознания личности и его влияние на развитие профессионально важных качеств специалиста. Особое внимание уделяется теоретическому обоснованию возможностей активных методов ...2026-05-20 -
ЦИФРЛЫҚ ДƏУІРДЕГІ ЗАМАНАУЙ ПЕДАГОГ МАМАНДАРДЫ ДАЯРЛАУДАҒЫ ҚҰНДЫЛЫҚТАРҒА БАҒДАРЛАНҒАН ТƏСІЛДЕМЕ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада цифрлық трансформация жағдайында заманауи педагог мамандарды даярлаудың мазмұны мен бағыты құндылықтарға бағдарланған тəсілдеме тұрғысынан қарастырылды. Қазіргі білім беру кеңістігінде педагогтің кəсіби дамуы тек цифрлық құзыреттерді меңгерумен шектелмей, тұлғалық, ұлттық жəне жалпыадамзаттық құндылықтарды сақтауға жəне дамытуға негізделуі қажеттігі негізделді. ...2026-05-20 -
ЦИФРЛЫҚ ОРТА ЖАҒДАЙЫНДА СТУДЕНТТЕРДІҢ МƏДЕНИ ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫН ДАМЫТУДЫҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада студенттердің мəдени құндылықтарын цифрлық орта жағдайында дамытудың маңыздылығы қарастырылады. Білім беру үдерісін цифрландырудың студенттердің мəдени құндылықтықтарына тигізетін əсері талданады. Мəдени құндылықтар студенттердің тұлғалық дамуында маңызды рөл атқарады.2026-05-20 -
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)В статье рассматриваются целевые ориентиры образовательной программы высшего образования в условиях реализации глобальной цели устойчивого развития. В статье раскрывается сущность понятий «качество образования», «индикаторы качества образования», представлен анализ методологических подходов к исследованию целевых ориентиров образовательной программы.2026-05-20 -
ҚАЗІРГІ БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА ЕР БАЛАЛАРДЫҢ АЗАМАТТЫҚ ЖАУАПКЕРШІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ƏЛЕУМЕТТІК-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада қазіргі білім беру жағдайында ер балалардың азаматтық жауапкершілігін қалыптастырудың əлеуметтік-педагогикалық аспектілері ғылыми-теориялық тұрғыда талданады. Азаматтық жауапкершілік тұлғаның əлеуметтік кемелденуінің интегративті көрсеткіші ретінде қарастырылып, оны қалыптастыру үдерісіндегі əлеуметтік-педагогикалық қолдаудың мазмұны мен бағыттары айқындалады. ...2026-05-20 -
ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)В статье представлены результаты констатирующего этапа исследования, направленного на диагностику уровня сформированности экологической культуры студентов университета. Экологическая культура рассматривается как интегративное личностное образование, включающее когнитивный, ценностномотивационный и деятельностный компоненты. В исследовании приняли участие 60 студентов, разделённых ...2026-05-20 -
ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЭМОЦИОНАЛДЫҚ ƏЛ-АУҚАТЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІНІҢ РӨЛІ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада жасөспірімдердің эмоционалдық əл-ауқатын қалыптастырудағы сынып жетекшісінің педагогикалық-психологиялық рөлі кешенді түрде талданады. Қазіргі қазақстандық білім беру жүйесінде жасөспірімдер арасында психоэмоционалдық тұрақсыздықтың, мазасыздық пен агрессияның, сондай-ақ суицидтік мінез-құлықтың өсуі сынып жетекшісінің қолдау көрсету функциясының өзектілігін ...2026-05-20 -
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТЕРДІҢ КƏСІБИ ДАМУЫНДА ҚҰНДЫЛЫҚ БАҒДАРЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)і жан-жақты қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесінде педагог тұлғасының кəсіби құзыреттілігімен қатар, оның рухани-адамгершілік, əлеуметтік жəне кəсіби құндылықтарды қатар меңгеруі ерекше маңызға ие. Зерттеу барысында болашақ педагогтердің кəсіби дамуына құндылық бағдарларының əсері теориялық тұрғыдан негізделіп, педагогикалық үдерісте оларды қалыптастырудың тиімді жолдары ...2026-05-20 -
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТАРДЫҢ КƏСІБИ ДАМУЫНДАҒЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ САУЛЫҚТЫҢ ҚҰНДЫЛЫҚТЫҚ МАҢЫЗЫ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Бұл мақалада болашақ педагог-психологтардың кəсіби даму үдерісіндегі психологиялық саулықтың құндылықтық маңызы қарастырылады. Психологиялық саулық тұлғаның кəсіби өзін-өзі жүзеге асыруына, жауапты шешім қабылдауына, психоэмоционалдық тұрақтылығына, өзін-өзі реттеуіне жəне стресске төзімділігіне негіз болатын жетекші құндылық ретінде талданады. Зерттеудің мақсаты – кəсіби ...2026-05-20 -
ХИМИЯНЫ ОҚЫТУДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ҒЫЛЫМИ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Бұл мақалада білім беру үдерісінде функционалдық сауаттылықты қалыптастырудың теориялық негіздері мен мазмұндық ерекшеліктері қарастырылады. Функционалдық сауаттылық білім алушының меңгерген білімін өмірлік жағдаяттарда тиімді қолдана алу қабілеті ретінде сипатталып, оның құрылымдық компоненттері мен негізгі бағыттары айқындалады. Оқу, математикалық, жаратылыстануғылыми ...2026-05-20 -
ЗАМАНАУИ ПЕДАГОГТІҢ КƏСІБИ ДАМУЫНДАҒЫ ҚҰНДЫЛЫҚТЫҚ ТƏСІЛДЕМЕ: ЖҮСІП БАЛАСАҒҰН ИДЕЯЛАРЫ НЕГІЗІНДЕ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Қазіргі таңда елімізде педагогтің кəсіби қызметіне жоғары моральдық жауапкершілік жүктеліп отыр. Оған дəлел «Педагог мəртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңында педагогтің тұлғалық сапалары мен кəсіби құзіреттілігін арттыру мемлекеттік саясаттың басым бағыты ретінде айқындалады [1]. Мақалада Жүсіп Баласағұнның «Құтты білік» дастанындағы философиялық нышандар негізінде ...2026-05-20 -
ОҚУШЫЛАР ПРОКРАСТИНАЦИЯСЫНЫҢ АЛДЫН-АЛУ: ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ ДАЯРЛЫҒЫНДАҒЫ ҚҰНДЫЛЫҚТЫҚ БАСЫМДЫҚ РЕТІНДЕ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Қазіргі білім беру ортасы жағдайында педагог-психологтарды даярлау тек кəсіби құзыреттіліктерді ғана емес, сонымен қатар білім алушының жеке басын сүйемелдеуге бағытталған тұрақты құндылық бағдарларын біріктіруді талап етеді. Мақалада халықаралық теориялық негіздерді, эмпирикалық қазақстандық зерттеулерді жəне нормативтік құқықтық талаптарды ескере отырып, Қазақстан ...2026-05-20 -
ХИМИЯ ПƏНІН ОҚЫТУДА БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫҚ БЕЛСЕНДІЛІГІН АРТТЫРУ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Бұл мақалада химия пəнін оқыту барысында білім алушылардың танымдық белсенділігін арттырудың маңызы, мазмұны жəне тиімді жолдары жан-жақты қарастырылады. Танымдық белсенділікті дамыту білім сапасын арттырудың, білім алушылардың пəнге деген тұрақты қызығушылығын қалыптастырудың жəне олардың оқу əрекетіне саналы түрде қатысуының негізгі шарттарының бірі ретінде сипатталад ...2026-05-20 -
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)В статье представлены результаты опытно-экспериментального исследования по формированию готовности будущих учителей начальных классов к профилактической работе с младшими школьниками, проведённого на базе БГПУ им. М. Акмуллы. Исследование включало констатирующий, формирующий и контрольный этапы и осуществлялось с участием экспериментальной и контрольной групп студентов. ...2026-05-20 -
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТЕРДІҢ КƏСІБИ ЛИДЕРЛІК ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АЛҒЫШАРТТАРЫ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада болашақ педагогтердің кəсіби лидерлік дағдыларын дамытудың педагогикалық алғышарттары жүйеленген. Зерттеу барысында анықталған алғышарттар психологиялық-мотивациялық, мазмұндық-əдістемелік жəне ұйымдастырушылық-əлеуметтік блоктарға жіктелді. Авторлар психологиялық қауіпсіз ортаның, интерактивті оқыту əдістері мен студенттік өзін-өзі басқару институтының лидерлік ...2026-05-20 -
AN AXIOLOGICAL APPROACH TO THE DEVELOPMENT OF ENVIRONMENTAL COMPETENCIES OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL FIELDS
(L.N. Gumilyov Eurasian National University, 2026-02-26)The article addresses the issue of fostering environmental values among future teachers within the framework of implementing an axiological approach in higher education. It presents the results of a quasi-experimental study aimed at identifying the dynamics of environmental value formation among students enrolled in teacher education programs. A total of 50 students ...2026-05-20 -
МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДАҒЫ БУЛЛИНГКЕ ƏСЕР ЕТЕТІН ƏЛЕУМЕТТІК-МƏДЕНИ ФАКТОРЛАР
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада мектеп жасына дейінгі балалар арасындағы буллингтің қалыптасуына əсер ететін əлеуметтік-мəдени факторлар қарастырылады. Ғылыми əдебиеттерге теориялық талдау жасау арқылы бұқаралық ақпарат құралдарының, қоғамда қалыптасқан əлеуметтік нормалар мен мəдени стереотиптердің балалардың агрессивті жəне шеттету мінез-құлқына ықпалы анықталады. Зерттеу нəтижелері əлеуметтікмəдени ...2026-05-20