Просмотр2-секция: Педагогикалық білім берудегі жасанды интеллект және цифрлық технологиялар по теме "аутистоподобные симптомы"
Отображаемые элементы 1-1 из 1
-
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕДИАГРАМОТНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ЦИФРОВЫМ АУТИЗМОМ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)В статье аргументировано показано, что феномен, описываемый в исследованиях как «цифровой аутизм», следует рассматривать не как медицинский диагноз, а как комплекс аутистоподобных проявлений и вторичных поведенческих нарушений, возникающих на фоне чрезмерного и неструктурированного экранного воздействия в раннем возрасте, особенно при дефиците живого общения и совместной ...2026-05-20
