Посмотр 4-секция: Заманауи педагогтің кәсіби дамуындағы құндылықтық тәсілдеме по дате публикации
Отображаемые элементы 1-20 из 32
-
АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Аксиологический ракурс профессионального развития будущих социальных педагогов в высшем образовании обусловлен ценностно-нагруженным характером социально-педагогической деятельности, ориентированной на поддержку, воспитание и социализацию обучающихся (Noddings, 2013). Цель статьи – теоретически обосновать аксиологические основания профессионального развития будущих социальных ...2026-05-20 -
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТЕРДІҢ МЕТАҚҰЗІРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Бұл мақала болашақ педагог-психологтердің кəсіби даярлығында метақұзіреттілікті дамытудың теориялық негіздерін талдауға арналған. Зерттеу барысында метақұзіреттілік ұғымына берілген ғылыми анықтамалар жүйеленіп, оның болашақ педагог-психологтың кəсіби қалыптасуындағы рөлі айқындалды. Метақұзіреттіліктің мазмұны кəсіби іс-əрекетті тиімді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін ...2026-05-20 -
МЕНТАЛДЫ ДЕНСАУЛЫҚТЫҢ КӨП АСПЕКТІЛІГІ МЕН ЗЕРТТЕЛУ ЖОЛДАРЫ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Бұл мақалада менталды денсаулықтың көп аспектілігі қарастырылады. Автор менталды денсаулықты зерттеудің қажеттілігін инклюзивті білім беру тəжірибесінде шетелдік зерттеушілер тұжырымына сүйене отырып талдайды. Зерттеу нəтижелері менталды денсаулықты кешенді тұрғыда қарастырудың қоғам үшін өзекті екенін дəлелдейді.2026-05-20 -
ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ ДАМУЫНА ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚТАР МЕН ДƏСТҮРДІҢ ƏСЕРІ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Ұлттық құндылықтар мен дəстүрлер – жеке тұлғаның рухани қалыптасуының негізгі тірегі əрі ұлт болмысының өзегі болып табылады. Мақалада жаһандану дəуірінде ұлттық бірегейлікті сақтау, тіл мен мəдениетті құрметтеу, салт-дəстүрлерді ұрпақ бойына сіңірудің маңыздылығы қарастырылады. Қазақ халқының рухани мұрасы, соның ішінде ғұламалардың ой-пікірлері арқылы адамгершілік, ар-ождан, ...2026-05-20 -
ЦИФРЛЫҚ ДƏУІРДЕГІ ЗАМАНАУЙ ПЕДАГОГ МАМАНДАРДЫ ДАЯРЛАУДАҒЫ ҚҰНДЫЛЫҚТАРҒА БАҒДАРЛАНҒАН ТƏСІЛДЕМЕ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада цифрлық трансформация жағдайында заманауи педагог мамандарды даярлаудың мазмұны мен бағыты құндылықтарға бағдарланған тəсілдеме тұрғысынан қарастырылды. Қазіргі білім беру кеңістігінде педагогтің кəсіби дамуы тек цифрлық құзыреттерді меңгерумен шектелмей, тұлғалық, ұлттық жəне жалпыадамзаттық құндылықтарды сақтауға жəне дамытуға негізделуі қажеттігі негізделді. ...2026-05-20 -
БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ӨЗІН-ӨЗІ РЕТТЕУ ДАҒДЫСЫН ДАМЫТУ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада бастауыш сынып оқушыларының өзін-өзі реттеу дағдысын дамыту мəселесі қарастырылады. Өзін-өзі реттеу білім алушының оқу əрекетін саналы түрде жоспарлау, бақылау жəне бағалау қабілеттерін қамтитын тұлғалық қасиет ретінде сипатталады. Зерттеудің мақсаты - бастауыш сынып оқушыларының өзін-өзі реттеу дағдыларының оқу үдерісі мен оқу жетістіктеріне əсерін теориялық тұрғыда ...2026-05-20 -
МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДАҒЫ БУЛЛИНГКЕ ƏСЕР ЕТЕТІН ƏЛЕУМЕТТІК-МƏДЕНИ ФАКТОРЛАР
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада мектеп жасына дейінгі балалар арасындағы буллингтің қалыптасуына əсер ететін əлеуметтік-мəдени факторлар қарастырылады. Ғылыми əдебиеттерге теориялық талдау жасау арқылы бұқаралық ақпарат құралдарының, қоғамда қалыптасқан əлеуметтік нормалар мен мəдени стереотиптердің балалардың агрессивті жəне шеттету мінез-құлқына ықпалы анықталады. Зерттеу нəтижелері əлеуметтікмəдени ...2026-05-20 -
ҚАЗІРГІ БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА ЕР БАЛАЛАРДЫҢ АЗАМАТТЫҚ ЖАУАПКЕРШІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ƏЛЕУМЕТТІК-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада қазіргі білім беру жағдайында ер балалардың азаматтық жауапкершілігін қалыптастырудың əлеуметтік-педагогикалық аспектілері ғылыми-теориялық тұрғыда талданады. Азаматтық жауапкершілік тұлғаның əлеуметтік кемелденуінің интегративті көрсеткіші ретінде қарастырылып, оны қалыптастыру үдерісіндегі əлеуметтік-педагогикалық қолдаудың мазмұны мен бағыттары айқындалады. ...2026-05-20 -
ЦЕННОСТНЫЙ ПОДХОД В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ КАК УСЛОВИЕ ПРОФИЛАКТИКИ КОНФЛИКТОВ СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)в статье рассматривается педагогическое сопровождение классных руководителей как условие профилактики межличностных конфликтов на основе ценностного подхода. Обосновывается роль ценностей гуманизма, диалога и сотрудничества в профессиональном развитии педагога. Представлена типология межличностных конфликтов в классных коллективах и система педагогического сопровождения, ...2026-05-20 -
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТЕРДІ ОҚУШЫЛАРДЫҢ БОС УАҚЫТЫН ҰЙЫМДАСТЫРУҒА ДАЙЫНДАУ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада бүгінгі əлемдік жаһандану, жаппай цифрландыру жағдайында бос уақыттың мүмкіндіктері мен оны тиімді ұйымдастыру мен білім беру ұйымы педагогтерінің еңбек функциясының бірі ретінде болашақ педагогтерді оқушылардың бос уақытын ұйымдастыруға дайындау қажеттілігі қарастырылған. Болашақ педагогтерді оқушылардың бос уақытын ұйымдастыруға дайындау шарттары ұсынылған.2026-05-20 -
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТЕРДІҢ КƏСІБИ ЛИДЕРЛІК ДАҒДЫЛАРЫН ДАМЫТУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АЛҒЫШАРТТАРЫ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада болашақ педагогтердің кəсіби лидерлік дағдыларын дамытудың педагогикалық алғышарттары жүйеленген. Зерттеу барысында анықталған алғышарттар психологиялық-мотивациялық, мазмұндық-əдістемелік жəне ұйымдастырушылық-əлеуметтік блоктарға жіктелді. Авторлар психологиялық қауіпсіз ортаның, интерактивті оқыту əдістері мен студенттік өзін-өзі басқару институтының лидерлік ...2026-05-20 -
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТЕРДІҢ КƏСІБИ ДАМУЫНДА ҚҰНДЫЛЫҚ БАҒДАРЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)і жан-жақты қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесінде педагог тұлғасының кəсіби құзыреттілігімен қатар, оның рухани-адамгершілік, əлеуметтік жəне кəсіби құндылықтарды қатар меңгеруі ерекше маңызға ие. Зерттеу барысында болашақ педагогтердің кəсіби дамуына құндылық бағдарларының əсері теориялық тұрғыдан негізделіп, педагогикалық үдерісте оларды қалыптастырудың тиімді жолдары ...2026-05-20 -
ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЭМОЦИОНАЛДЫҚ ƏЛ-АУҚАТЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІНІҢ РӨЛІ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада жасөспірімдердің эмоционалдық əл-ауқатын қалыптастырудағы сынып жетекшісінің педагогикалық-психологиялық рөлі кешенді түрде талданады. Қазіргі қазақстандық білім беру жүйесінде жасөспірімдер арасында психоэмоционалдық тұрақсыздықтың, мазасыздық пен агрессияның, сондай-ақ суицидтік мінез-құлықтың өсуі сынып жетекшісінің қолдау көрсету функциясының өзектілігін ...2026-05-20 -
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТАРДЫҢ КƏСІБИ ДАМУЫНДАҒЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ САУЛЫҚТЫҢ ҚҰНДЫЛЫҚТЫҚ МАҢЫЗЫ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Бұл мақалада болашақ педагог-психологтардың кəсіби даму үдерісіндегі психологиялық саулықтың құндылықтық маңызы қарастырылады. Психологиялық саулық тұлғаның кəсіби өзін-өзі жүзеге асыруына, жауапты шешім қабылдауына, психоэмоционалдық тұрақтылығына, өзін-өзі реттеуіне жəне стресске төзімділігіне негіз болатын жетекші құндылық ретінде талданады. Зерттеудің мақсаты – кəсіби ...2026-05-20 -
ЦИФРЛАНДЫРУ ДƏУІРІНДЕГІ БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТЫҢ КƏСІБИ ИМИДЖІ: ҒЫЛЫМИ-ТЕОРИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Бұл мақалада цифрландыру дəуіріндегі болашақ педагог-психологтардың кəсіби имиджін қалыптастырудың ғылыми-теориялық аспектілері қарастырылады. Зерттеудің мақсаты – цифрлық орта жағдайында болашақ педагог-психологтардың кəсіби имиджін қалыптастырудың мазмұнын, құрылымдық компоненттерін жəне оның педагогикалық-психологиялық негіздерін айқындау. Автор қазіргі қоғамдағы ...2026-05-20 -
ХИМИЯ ПƏНІН ОҚЫТУДА БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫҚ БЕЛСЕНДІЛІГІН АРТТЫРУ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Бұл мақалада химия пəнін оқыту барысында білім алушылардың танымдық белсенділігін арттырудың маңызы, мазмұны жəне тиімді жолдары жан-жақты қарастырылады. Танымдық белсенділікті дамыту білім сапасын арттырудың, білім алушылардың пəнге деген тұрақты қызығушылығын қалыптастырудың жəне олардың оқу əрекетіне саналы түрде қатысуының негізгі шарттарының бірі ретінде сипатталад ...2026-05-20 -
ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗИТИВНОГО САМООТНОШЕНИЯ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ СРЕДСТВАМИ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)В статье рассматривается проблема формирования позитивного самоотношения будущих социальных педагогов как значимого условия их профессионального становления. Обосновывается роль самоотношения в структуре самосознания личности и его влияние на развитие профессионально важных качеств специалиста. Особое внимание уделяется теоретическому обоснованию возможностей активных методов ...2026-05-20 -
ЖЕТКІНШЕК ЖАСТАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ҚАЗІРГІ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОҚУ МОТИВАЦИЯСЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Бұл мақалада жеткіншек жастағы оқушылардың қазіргі білім беру жүйесіндегі оқу мотивациясының психологиялық-педагогикалық ерекшеліктері қарастырылған. Жұмыста мотивацияның теориялық негіздері, оның жеке тұлғаның дамуы мен оқу іс-əрекетіне əсері зерттелген. Сонымен қатар, оқушылардың мотивациясын дамытуға ықпал ететін негізгі факторлар мен əдістер талданған. Мақалада жас ...2026-05-20 -
ЖОҒАРЫ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ТҰЛҒАЛЫҚ ДАМУЫНДАҒЫ ҚҰНДЫЛЫҚҚА НЕГІЗДЕЛГЕН КƏСІБИ БАҒДАРДЫҢ РӨЛІ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Бұл мақалада жоғары сынып оқушыларының тұлғалық дамуындағы құндылыққа негізделген кəсіби бағдар берудің рөлі қарастырылады. Қазіргі BANI дəуірінде кəсіби таңдау тек мамандық таңдаумен шектелмей, тұлғаның өмірлік жобасын саналы түрде қалыптастыру үдерісіне айналып отыр. Зерттеуде құндылықтық бағдарлар жасөспірімдердің кəсіби өзін-өзі айқындауының өзегі ретінде талданады. ...2026-05-20 -
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТЕРДІҢ ГЕНДЕРЛІК МƏДЕНИЕТІН ДАМЫТУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШАРТТАРЫ
(Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2026-02-26)Мақалада болашақ педагог-психологтердің гендерлік мəдениетін дамытудың педагогикалық шарттары қарастырылады. Гендерлік мəдениет кəсіби құзыреттіліктің маңызды құрамдас бөлігі ретінде анықталып, оның тұлғаның когнитивтік, құндылықтық жəне іс-əрекеттік салаларымен өзара байланысы айқындалады. Сондай-ақ мазмұндық-дидактикалық, құндылықтық-рефлексиялық, іс-əрекеттік-тəжірибелік ...2026-05-20