Аксиологический ракурс профессионального развития будущих социальных педагогов в высшем образовании обусловлен ценностно-нагруженным характером социально-педагогической деятельности, ориентированной на поддержку, воспитание и социализацию обучающихся (Noddings, 2013). Цель статьи – теоретически обосновать аксиологические основания профессионального развития будущих социальных ...