Показать сокращенную информацию
ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
| dc.contributor.author | Дрепина, Арина | |
| dc.contributor.author | Жубакова, Сауле | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-20T09:33:53Z | |
| dc.date.available | 2026-05-20T09:33:53Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-26 | |
| dc.identifier.isbn | 978-601-385-193-8 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.enu.kz/handle/enu/32903 | |
| dc.description.abstract | Статья посвящена изучению представлений студентов педагогических специальностей о социализации детей с расстройствами аутистического спектра. Цель исследования - выявить уровень осведомлённости, отношение и готовность будущих педагогов к работе с детьми с расстройствами аутистического спектра. Эмпирическую основу составило анкетирование студентов 1-4 курсов. Проанализированы ответы на закрытые и открытые вопросы, отражающие понимание особенностей социализации, используемых методов и трудностей педагогического взаимодействия. Полученные результаты сопоставлены с данными отечественных и зарубежных исследований и позволили выявить недостаточность практической подготовки студентов и необходимость усиления инклюзивного компонента в педагогическом образовании. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті | ru_RU |
| dc.subject | расстройства аутистического спектра | ru_RU |
| dc.subject | социализация | ru_RU |
| dc.subject | инклюзивное образование | ru_RU |
| dc.subject | готовность будущих педагогов | ru_RU |
| dc.subject | педагог-психолог | ru_RU |
| dc.subject | профессиональная подготовка студентов | ru_RU |
| dc.subject | анкетирование | ru_RU |
| dc.title | ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
