ЦИФРЛЫҚ ТРАНСФОРМАЦИЯ ЖАҒДАЙЫНДА ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТАРДЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ МОБИЛЬДІК ТƏУЕЛДІЛІГІН АЛДЫН АЛУҒА ДАЯРЛАУ

Abstract

Мақалада цифрлық транформация жағдайында білім беру жүйесінде болашақ педагогпсихологтарды оқушылардың мобильдік тəуелділігін алдын алуға даярлау мəселесі қарастырылады. Мақаланың мақсаты – цифрлық қоғамдағы оқушылардың мобильдік тəуелділігін алдын алудағы болашақ маманның даярлығын анықтап, ұсыныстар беруді көздейді. Цифрлық технологиялардың жедел дамуы оқушылардың психологиялық саулығына жаңа қауіптерді туындатып отыр, соның ішіндегі мобильдік құрылғыларға тəуелділік ерекше өзектілікке ие. Зерттеуде мобильдік тəуелділіктің психологиялықпедагогикалық ерекшеліктері оның тұлғалық дамуына əсері жəне педагог-психологтардың кəсіби құзыреттілігін арттыру жолдары талданады. Педагог-психологтарды даярлаудың мазмұндық жəне технологиялық аспектілерін жаңғырту қажеттілігін негіздейді.