ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ƏЛЕУЕТІН ДАМЫТУДЫҢ ЗАМАНАУИ ҚҰРАЛЫ РЕТІНДЕ
Аннотации
Бұл мақалада жасанды интеллект технологияларының жасөспірімдердің шығармашылық
əлеуетін дамытудағы мүмкіндіктері мен шектеулері психологиялық-педагогикалық тұрғыдан талданады.
Зерттеу барысында ЖИ-дің білім беру үдерісіндегі орны, оның білім алушы тұлғасына əсер ету тетіктері мен
əдістемелік қолдану ерекшеліктері қарастырылды. Шығармашылықты ынталандыруда ЖИ құралдарының рөлі
мен тиімділігін арттыру үшін ғылыми əдебиеттерге шолу жасалып, отандық білім беру кеңістігіне бейімделген
ұсыныстар ұсынылды.