Цифрлық қоғам жағдайында мектеп жасына дейінгі балалардың сөйлеуін дамыту процесінде дағдыларды кіріктіру: мәселелер, шешімдер және келешегі http://repository.enu.kz/handle/enu/27280 2026-04-03T23:49:38Z 2026-04-03T23:49:38Z МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДАРДА ПЕДАГОГТАРДЫҢ ЖАҢАША ОЙЛАУЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ Жумабекова, Фатима Ниязбековна http://repository.enu.kz/handle/enu/27297 2025-11-20T19:01:21Z 2025-06-13T00:00:00Z МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДАРДА ПЕДАГОГТАРДЫҢ ЖАҢАША ОЙЛАУЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖОЛДАРЫ Жумабекова, Фатима Ниязбековна Бұл мақалада мектепке дейінгі ұйымдарда педагогикалық жаңаша ойлауды қалыптастырудың тиімді жолдары және оны жүзеге асырудың нақты әдістері қарастырылған. Мектепке дейінгі ұйымдарда тәрбиешілер мен арнайы мамандардың тұлғалық және педагогикалық тұрғыдан жаңаша ойлауын қалыптастырудың маңызы сипатталған Педагогтардың жаңаша ойлау қабілетін дамыту мақсатында рефлексия, шығармашылық ізденіс, үздіксіз біліктілікті арттыру, ынтымақтастықты дамыту, жеке тұлғаға бағытталған оқыту, инновациялық жобалау, цифрлық сауаттылықты арттыру және кері байланыс әдістерін қолданудың ерекшеліктерін талдап көрсетеді. Ұсынылған әдістер педагогтардың кәсіби шеберлігін арттыруға және заманауи талаптарға сай білім беру ортасын құруға мүмкіндік береді. 2025-06-13T00:00:00Z ИННОВАЦИОННО-КРЕАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ДИНАМИКЕ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ Нагымжанова, Каракат Мукашовна http://repository.enu.kz/handle/enu/27296 2025-11-20T19:00:32Z 2025-06-13T00:00:00Z ИННОВАЦИОННО-КРЕАТИВНАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ДИНАМИКЕ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ Нагымжанова, Каракат Мукашовна В данном исследовании представлены результаты, отражающие проблему реализации инновационных подходов в образовательном процессе, их содержания, форм и методов обучения. Также в статье раскрыты вопросы психолого-педагогических условий развития креативности студентов. Полученные данные отражают проблему адаптивнообучающих технологий в образовательной системе, в частности, её индивидуализации в соответствии с учебной траекторией будущих учителей начальной школы. 2025-06-13T00:00:00Z СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ Ботабаева, Адеми Еркебаевна Данияр, Дидар Дарханқызы http://repository.enu.kz/handle/enu/27295 2025-11-20T19:01:14Z 2025-06-13T00:00:00Z СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ГОТОВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ШКОЛЕ Ботабаева, Адеми Еркебаевна; Данияр, Дидар Дарханқызы В статье рассказывается о современных методах, используемых при формировании готовности дошкольников к школе. 2025-06-13T00:00:00Z БАЛАНЫ ОТБАСЫМЕН ЫНТЫМАҚТАСТЫҚТА МЕКТЕПКЕ ДАЙЫНДАУ Албытова, Назымгүл Пышақбайқызы Нұғман, Ақмоншақ Нұртазақызы http://repository.enu.kz/handle/enu/27294 2025-11-20T19:02:31Z 2025-06-13T00:00:00Z БАЛАНЫ ОТБАСЫМЕН ЫНТЫМАҚТАСТЫҚТА МЕКТЕПКЕ ДАЙЫНДАУ Албытова, Назымгүл Пышақбайқызы; Нұғман, Ақмоншақ Нұртазақызы Мақалада қазіргі әлеуметтік-мәдени өзгерістер жағдайындағы мектепке дейінгі жастағы балаларды мектепке дайындауда зейінді қалыптастыру өзекті мәселе ретінде қарастырылады. Баланың зейінін қалыптастыруда отбасы, ақпараттық технологиялар және әлеуметтік бейімделудің жеткіліксіздігінің әсері ерекше назарға алынады. Анықталған қиындықтарды жеңудің жолдары ретінде отбасы мен балабақша арасындағы өзара әрекеттестікті нығайту ұсынылады. 2025-06-13T00:00:00Z