http://repository.enu.kz/handle/enu/14045 2026-04-03T23:49:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/14053 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОЭТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ В ЯЗЫКОВОМ УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ Рахимжанова, Г.Р. В статье автор при анализе поэтического текста акцентируют внимание учащихся на учете исторических реалий и на особенностях языковых единиц 2018-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/14052 ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У ПЕРВОКУРСНИКОВ Шахин, А.А. В статье предпринята попытка рассмотреть некоторые особенности формирования учебной мотивации у студентов, путем выявления ценностных личностных ориентаций и факторов, формирующих мотивацию к учению. Рассмотрены системы иерархии мотивов и определены позиции на иерархической лестнице мотивации к учению у первокурсников, установлены ее связи с другими мотивами. 2018-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/14051 НИКНЕЙМ В КАЗАХСТАНСКОМ ИНТЕРНЕТПРОСТРАНСТВЕ Журавлева, Е.А.; Есенбаева, С.Ж. В статье рассматриваются современные тенденции в собственных наименованиях, используемых для интернет-коммуникации в казахстанском интернет-пространстве. Особое внимание уделяется создания ников пользователями социальных сетей и отражению в них процессов взаимодействия языков, что весьма актуально для полиэтничного казахстанского социума. 2018-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/14050 РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА «НАЦИЯ»: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ Джамбаева, Ж.А.; Манарбек, Т. В статье рассматривается репрезентация концепта «нация» в русском и казахстанском дискурсах. Показано, что формирование рассматриваемого концепта проходило под влиянием экстралингвистических и интерлингвистических факторов, что привело к изменению его понятийного содержания: концепт «нация» актуализируется и как этническая общность, и как политическая общность. 2018-01-01T00:00:00Z