http://repository.enu.kz/handle/enu/23025 Материалы посвящены тексту как объекту лингвистического исследования, его функционированию в поликультурном пространстве, интерпретации художественного текста, отражению в тексте русской культуры, внедрению новых информационных технологий в преподавание русского языка и литературы. 2026-04-03T22:19:04Z http://repository.enu.kz/handle/enu/23041 К ВОПРОСУ О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ АВТОРСКОЙ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ МЕТАФОРИЗАЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТА М.О. АУЭЗОВА) Селиверстова, Ж. Б. В статье рассматривается процесс концептуальной метафоризации в тексте М.О. Ауэзова. Реконструируется одна из оригинальных концептуальных метафорических моделей, характеризующих индивидуально-авторское восприятие американской действительности. 2024-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/23040 ПОВЕСТЬ С.ДОВЛАТОВА «ЗОНА (ЗАПИСКИ НАДЗИРАТЕЛЯ)»: КОМПОЗИЦИЯ, ЖАНР, ЯЗЫК Исина, Н.У.; Ахметова, С.А. Статья посвящена анализу повести «Зона (Записки надзирателя)» С.Довлатова в аспекте поэтики композиции, жанра и языка. Жанровую природа произведения отличается сочетанием элементов новеллы, дневника и записок. Тематика и жанровый состав обусловливают специфику языка Статья посвящена анализу повести «Зона (Записки надзирателя)» С.Довлатова в аспекте поэтики композиции, жанра и языка. Жанровую природа произведения отличается сочетанием элементов новеллы, дневника и записок. Тематика и жанровый состав обусловливают специфику языка 2024-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/23039 МОТИВ ОДИНОЧЕСТВА В НОВЕЛЛЕ Д. РУБИНОЙ «ДОРОГА ДОМОЙ» (СБОРНИК «ОКНА») Жапанова, М.Е.; Қадырғали, Ұ.Р. Мотив одиночества является сквозным в творчестве Дины Рубиной и фигурирует в произведениях, принадлежащим к разным этапам творческого пути писательницы. Ей подчиняются сюжетные линии, с нею связаны принципы создания образов героев. В рамках данной статьи характеристики проблемы одиночества исследуются на примере новеллы «Дорога домой». 2024-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/23038 ТЕКСТЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ Асмагамбетова, Б.М. Статья посвящена использованию текстов при обучении видам речевой деятельности (аудированию, чтению, говорению и письму) на занятиях русского языка элементарного уровня. В статье уделяется внимание особенностям подбираемых текстов, основным требованиям к ним, видам работ с ними. 2024-01-01T00:00:00Z