<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="http://repository.enu.kz/handle/enu/27252">
<title>Қазіргі қытай тілін оқытуда цифрлық интеллект технологиясын қолдану мәселелері</title>
<link>http://repository.enu.kz/handle/enu/27252</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="http://repository.enu.kz/handle/enu/27260"/>
<rdf:li rdf:resource="http://repository.enu.kz/handle/enu/27259"/>
<rdf:li rdf:resource="http://repository.enu.kz/handle/enu/27258"/>
<rdf:li rdf:resource="http://repository.enu.kz/handle/enu/27257"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-03T23:49:00Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="http://repository.enu.kz/handle/enu/27260">
<title>ЦИФРЛЫҚ ИНТЕЛЕКТ ДӘУІРІНДЕГІ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚЫТАЙЛЫҚ БІЛІМ  БЕРУДІҢ ЕЛІМІЗДЕГІ ЖАҢА МҮМКІНДІКТЕРІ МЕН ҚИЫНДЫҚТАРЫ</title>
<link>http://repository.enu.kz/handle/enu/27260</link>
<description>ЦИФРЛЫҚ ИНТЕЛЕКТ ДӘУІРІНДЕГІ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚЫТАЙЛЫҚ БІЛІМ  БЕРУДІҢ ЕЛІМІЗДЕГІ ЖАҢА МҮМКІНДІКТЕРІ МЕН ҚИЫНДЫҚТАРЫ
Карипхан, Асыл
Жасанды интеллект студенттің қабілетіне қарай бағдарламаны бейімдеуге, &#13;
әкімшілік тапсырмаларды автоматтандыруға, бағалауды жақсартуға және академиялық &#13;
өнімділікті болжауға көмектеседі. Ең бірінші артықшылығы, бұл – оқытушылардың уақытын &#13;
үнемдеуі. ЖИ (AI) автоматты жүйенің оқытушыларға сабақ жоспарын құруға, жобаларды &#13;
табуға және басқа да көптеген тапсырманы санаулы секундтарда орындауға мүмкіндік беру арқылы оқу тапсырмаларын айтарлықтай жеңілдетеді. Екіншісі – ЖИ (AI) автоматты &#13;
жүйенің студенттермен кері байланыс беру процесін жеңілдетеді, студенттердің мотивациясы &#13;
мен жетістігін ынталандыру әдістерін ұсынады. Сонымен қатар студенттер бірден сабақ &#13;
жоспарларын, мақалаларды, ақпараттық бюллетеньдерді және олардың жеке қажеттіліктеріне &#13;
сәйкес келетін басқа оқу мазмұнын жасай алады.
</description>
<dc:date>2025-04-18T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://repository.enu.kz/handle/enu/27259">
<title>ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТТІ ПАЙДАЛАНЫП ҚЫТАЙ ТІЛІНДЕГІ СӨЗ ТІРКЕСТЕРІН ОҚЫТУ</title>
<link>http://repository.enu.kz/handle/enu/27259</link>
<description>ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТТІ ПАЙДАЛАНЫП ҚЫТАЙ ТІЛІНДЕГІ СӨЗ ТІРКЕСТЕРІН ОҚЫТУ
Шәріпхан, Мерей
Бұл мақалада қытай тіліндегі сөздердің анықтамасы мен құрылымы және &#13;
оның түрлері баяндалады.
</description>
<dc:date>2025-04-18T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://repository.enu.kz/handle/enu/27258">
<title>ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫНА НЕГІЗДЕЛГЕН ҚЫТАЙ ТІЛІН  ОҚЫТУДАҒЫ КУРСТЫҚ ЖҮЙЕСІН ӘЗІРЛЕУ МӘСЕЛЕЛЕРІ</title>
<link>http://repository.enu.kz/handle/enu/27258</link>
<description>ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫНА НЕГІЗДЕЛГЕН ҚЫТАЙ ТІЛІН  ОҚЫТУДАҒЫ КУРСТЫҚ ЖҮЙЕСІН ӘЗІРЛЕУ МӘСЕЛЕЛЕРІ
Ахметбек, Гулжан
Жасанды интеллект технологиясы қытай тілі курстары жүйесінің дамуына &#13;
айтарлықтай әсер етті. Интеллектуалды жүйелер студенттердің оқу ерекшеліктерін тану, &#13;
автоматты оқыту және жеке оқу қажеттіліктерін қанағаттандыру сияқты мүмкіндіктерге ие, &#13;
бұл адам мен машина арасындағы бірлескен жұмыс моделін қалыптастырады. Бұл мақала &#13;
жасанды интеллект дәуіріндегі қытай тілі курстық жүйесінің құрылымдық тәсілдерін, &#13;
артықшылықтары мен кемшіліктерін зерттеп, жасанды интеллект және цифрлық &#13;
технологияларының қытай тілін оқыту курстарының дамуына ықпал ете алатынын және &#13;
олардың қолдану аясын әрі функциялық түрлерін кеңейту қажеттілігін көрсетеді.
</description>
<dc:date>2025-04-18T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="http://repository.enu.kz/handle/enu/27257">
<title>ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО</title>
<link>http://repository.enu.kz/handle/enu/27257</link>
<description>ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Исаев, Абилхан Укибаевич
В статье рассматриваются актуальные тенденции в развитии преподавания &#13;
китайского языка как иностранного, применение новых технологий в этом процессе, а также &#13;
вызовы, с которыми сталкивается преподавание китайского языка в условиях использования &#13;
современных образовательных технологий. Осуществляется анализ новых возможностей в &#13;
модели преподавания китайского языка, чтобы улучшить обучение китайскому языку, &#13;
способствовать разнообразию моделей обучения и расширять способы распространения &#13;
китайской культуры.
</description>
<dc:date>2025-04-18T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
