http://repository.enu.kz/handle/enu/9325 Sat, 04 Apr 2026 08:41:04 GMT 2026-04-04T08:41:04Z http://repository.enu.kz/handle/enu/9351 The problem of organizing preventive work at the University for countering social ostracism in student groups Asylbekova, M.P.; Shaikhymuratova, I.B. In this article the author explores the problem of social ostracism in student groups, defining it as a powerful and universal social phenomenon that threatens people’s physical and psychological well-being. The author considers models of ostracism, stages of reaction to ostracism (reflexive, acceptance and so on), highlights typology of ostracism (pseudo-ostracism, role ostracism, punishing ostracism, defensive ostracism, unintentional ostracism). As the main measures to counter and prevent ostracism, the author considers building primary relationships in the study group (acquaintance, self-presentation, establishing primary contacts), conducting trainings, organizing discussions about ostracism and bullying as asocial forms of relations in a group, developing a program for preventing ostracism in the group. The author identifies priority conditions for effective prevention of ostracism in the educational environment of firstyear students: - organizing comprehensive pedagogical support (cooperation of teacher-curators, faculty) of first-year students on the basis of deontological, personal-collectivist, preventive approaches; - implementing an adaptation program for supporting first-year students. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://repository.enu.kz/handle/enu/9351 2023-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/9350 Мониторинг образовательных достижений обучающихся как новый формат независимой оценки знаний в начальной школе Салиева, А.Ж.; Кожахметова, С.Н.; Токатлыгиль, Ю.С.; Кармелюк, А.В.; Ишанжанова, Д.К. Мониторинг образовательных достижений обучающихся (МОДО) вызывает волнительный интерес как в педагогической, так и в общественной среде. МОДО призвано оценить функциональную грамотность младших школьников и подготовить рекомендации по совершенствованию образовательного процесса. МОДО не предполагает правовых последствий для школ, педагогов и обучающихся. Цель настоящего исследования – проанализировать процедуру организации мониторинга образовательных достижений младших школьников в сравнении с международными исследованиями TIMSS и PIRLS. Проведен анализ основополагающих документов МОДО, TIMSS, PIRLS, размещенных на официальных сайтах. Выделены следующие различия между МОДО и TIMSS, PIRLS: возрастной диапазон участников; периодичность проведения; предварительное тестирование; шкала оценивания; уровень трудности заданий; формат тестовых заданий; сравнение образовательных достижений мальчиков и девочек; анкетирование родителей. Также имеются различия в результатах национального и международных исследований младших школьников. Согласно результатам МОДО по читательской грамотности в разрезе «город–село» сельские школьники показали более высокие результаты. Сравнение по языку обучения по читательской и математической грамотности было в пользу обучающихся на казахском языке. Однако TIMSS и PIRLS по данным аспектам констатируют обратное. Практическая значимость проведенного исследования заключается в том, что авторами обозначены направления для дискуссий о совершенствовании процедуры и методологии МОДО. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://repository.enu.kz/handle/enu/9350 2023-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/9349 Развитие инклюзивной социальной политики в Казахстане Байгабылов, Н.О.; Кудабеков, М.М. В данной статье рассматривается современное развитие инклюзивной социальной политики и ее положительное влияние на благополучие граждан. Инклюзивная социальная политика - это общество для всех, учитывая интересы всех граждан (люди с инвалидностью, дети, пожилые люди, мигранты, люди, страдающие хроническими заболеваниями, молодежь). В статье рассматриваем необходимость отходить от политики целенаправленной защиты уязвимого населения и переходить к инклюзивной социальной политике, постулирующей и реализующей социальную защиту для всех на основе прав человека, согласно Рекомендациям, МОТ № 202, стандарты доступности, адаптируемости, приемлемости и гендерной чувствительности (AAAG). Влияние средств массовой информации, цифровых технологий, в частности, электронного правительства на развитие инклюзивного общества, доступности услуг, в том числе на искоренение неравенства согласно Целям устойчивого развития (ЦУР) №1: повсеместно покончить с нищетой во всех ее формах. В этой статье утверждается, что лучшее понимание и применение правового принципа равенства и недискриминации может помочь политикам, администраторам социального обеспечения и другим специалистам-практикам улучшить инклюзивность в программах социальной защиты. Правозащитный подход к социальной защите – это не модное слово. Как показано в этой статье, этот нормативный подход может помочь политикам в разработке и реализации программ социальной защиты, которые не только охватывают беднейшие слои общества, но также уважают их достоинство и права. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://repository.enu.kz/handle/enu/9349 2023-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/9348 Бұқаралық ақпарат құралдарындағы саяси мәдениет Байгабылов, Н.О.; Исахова, Г.Д. Ғылыми мақалада, қазіргі ақпараттық қоғамдағы саяси жүйелер мен бұқаралық ақпарат арасындағы өзекті байланыстар қарастырылған. Авторлар зерттеу тақырыбының өзектілігін негіздеу мақсатында ғылыми сұрақтар қоя отырып, теориялық еңбектер мен интернет желісіндегі түрлі сайттарға, ғылыми зерттеу жұмыстарына талдау жасау арқылы жүзеге асырған. Ғылыми мақалада, бұқаралық ақпарат құралдары мен әлеуметтік ғылымдар саласындағы «саяси мәдениет» түсінігіне теориялық және эмпириялық талдау жасалған. Адамдарда саяси мәдениеттің қалыптасыуна ықпал ететін негізгі көздер ретінде, бұқаралық ақпарат құралдарының қызметтері мен үкіметтің мемлекеттік қызметтерді халыққа жеткізудегі цифрлік технологияларды қолдану практикасы сараланған. Саяси жүйені басқарудың бір бағыты ретінде, мемлекеттік субъектілердің ақпарат таратудағы қызметтері, соның ішінде электрондық үкіметтің дамуы және оның халықаралық рейтингтегі орны көрсетіліп, қазақстандық саяси жүйенің қаншалықты дамып отырғандығына талдау жасалған. Сонымен қатар, авторлар тарапынан қазақстандық электронды үкіметтің отбасы, әлеуметтік қамсыздандыру, құқықтық көмек, денсаулық сақтау, көші-қон, білім, транспорт, еңбекпен қамту сияқты салаларға қатысты қызметтерді виртуалды жүзеге асыруға бағытталғандығын айқын көрсете отырып, оның халық арасында саяси мәдениеттің жаңаша формасын қалыптастыруға ықпал етіп отыруы мүмкін деген болжам жасалған. Зерттеу әдістері ретінде, теориялық-әдіснамалық талдау, статистикалық талдау, мәліметтерді екіншіреттік талдау. Мақаланың негізгі мәліметтері БАҚ, цифрлік технологиялар, электрондық үкімет және БҰҰ-ның зерттеу жұмыстары. Мақала қорытындысында, БАҚ мен саясаттың байланысы кешенді қарастырыла отырып, қазақстандық тәжірбиедегі электронды Үкіметтің рөлі сипатталған. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://repository.enu.kz/handle/enu/9348 2023-01-01T00:00:00Z