В статье рассматривается то, что цифровизация образования приводит к изменениям на рынке труда, в образовательных стандартах, выявлении потребностей для формирования новых компетенций населения и ориентируется на перестройку образовательного процесса, переосмысление роли педагога. С одной стороны, цифровизация подрывает методологическую основу школы, унаследованную от прошлого, ...

В статье рассматривается то, что цифровизация образования приводит к изменениям на рынке труда, в образовательных стандартах, выявлении потребностей для формирования новых компетенций населения и ориентируется на перестройку образовательного процесса, переосмысление роли педагога. С одной стороны, цифровизация подрывает методологическую основу школы, унаследованную от прошлого, ...