http://repository.enu.kz/handle/enu/23002 2026-04-03T23:44:24Z http://repository.enu.kz/handle/enu/23024 CYBERBULLYING AND ITS PSYCHOLOGICAL IMPLICATIONS FOR KAZAKH YOUTH: A CALL FOR CULTURAL CONTEXT Sakenova, Moldir Bagulanovna The article discusses the prevalence and forms of cyberbullying in Kazakhstan, highlighting its severe psychological effects on youth, including anxiety, depression, and suicidal ideation. It emphasizes that cyberbullying differs from traditional bullying due to its anonymous nature and wider reach via digital platforms. The research underscores the necessity for cultural sensitivity in interventions, given the unique social and cultural dynamics within Kazakhstan. Legal efforts and potential barriers, such as concerns about restricting freedom of speech, are also explored. 2024-05-22T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/23023 СТУДЕНТТІК ОРТАДАҒЫ КИБЕРБУЛЛИНГТІ АЛДЫН АЛУДЫҢ ШЕТЕЛДІК ТӘЖІРИБЕСІ Муканова, Нуржанат Ергеновна Мақалада жоғары оқу орындарында кибербуллинг мәселесінің пайда болуы мен оны алдын алу бойынша шетелдік зертттеулер талданған. Дәстүрлі буллингке қарағанда кибербуллингтің тез таралуы мен салдары қарастырылған. Сонымен қатар кибербуллингті алдын алудың тұжырымдамалық моделі ұсынылған. 2024-05-22T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/23022 ОҚУШЫЛАРДЫҢ АҚПАРАТТЫҚ МӘДЕНИЕТІН ДАМЫТУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ- ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ШАРТТАРЫ Нұрдин, Нұрдаулет Мақала оқушылар арасында ақпараттық мәдениеттің дамуына ықпал ететін негізгі психологиялық-педагогикалық жағдайларды талдауға арналған. Жұмыста ақпараттық мәдениеттің мәнін түсіну, Білім беру ортасында психологиялық жайлылықты қалыптастыру, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру және ақпараттық кеңістіктегі мінез-құлықтың этикалық стандарттарын дамыту сияқты аспектілер қарастырылады. Автор оқушылардың ақпараттық сауаттылығын қалыптастыруға ықпал етіп қана қоймай, оларды қазіргі ақпараттық қоғамға тиімді және жауапты қатысуға дайындайтын білім берудегі кешенді тәсілдің маңыздылығын атап көрсетеді. 2024-05-22T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/23021 МЕКТЕПТЕГІ БУЛЛИНГТІ АЛДЫН АЛУ БОЙЫНША ӘЛЕУМЕТТІК ПЕДАГОГТЫҢ ЖҰМЫСЫ Шалғынбаева, Қадиша Қадыровна; Санатбай, Перизат Айбекқызы Мақалада авторалар мектептегі булингті алдын алу бойынша әлеуметтік педагог жұмысының мазмұның, ерекшеліктерін қарастырды. Осы мақсатта авторлар мектептегі буллингтің мәнін талдап, онда педагогикалық үдеріс субъектілерінің, оның ішінде әлеуметтік педагогтың рөлін ашты, мектептегі буллинг жағдайында болдырмау және өшіру стратегиясының себептерін анықтады, буллингті алдын алудың аспектілері мен міндет-тері және әлеуметтік-педагогикалық қызметтегі маңыздылығы анықталды. 2024-05-22T00:00:00Z