http://repository.enu.kz/handle/enu/3197 2026-04-03T23:45:09Z http://repository.enu.kz/handle/enu/3248 Волонтерлық іс-әрекет: шетелдік және қазақстандық тәжірибе Әзімбек, А.Б.; Сламбекова, Т.С. Мақалада теориялық және эмпирикалық талдау негізінде еріктілер қозғалысының қазақстандық және шетелдік тәжірибесі қарастырылып, Қазақстан Республикасында ұйымдастырудың заманауи мәселелері сипатталады, жастардың еріктілікке қатынасы және оны одан әрі дамыту перспективалары анықталады. Волонтерлық іс-әрекеттің пайда болу тарихы, даму тенденциялары, құқықтық реттеу, халықаралық волонтерлік ұйымдарының қызметі, шетелдегі волонтерлік феномені қарастырылды. Дүниежүзілік заңнамалық құжаттарды талқылау арқылы волонтерлық іс-әрекеттің дүниежүзіндегі, еліміздегі рөлі мен орны көрсетілді. БҰҰ мен ЮНЕСКО дүниежүзілік ұйымдары аясында ұйымдастырылған еріктіліер ұйымдарының қызметі талданды. Еліміздегі аталған қозғалыстың пайда болуы мен дамуының бастамасы ретінде «Асар» ұғымының мәні ашылып, даму кезеңдері көрсетіледі. Зерттеу барысында теориялық, эмпирикалық (сауалнама, анкета) әдістері қолданылып, нәтижелері контент анализ арқылы анықталды. Нәтижелер талданып, түсініктеме берілді. 2021-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/3246 Trends in the development of scientific research in the field of environmental education Zhaukina, S.A.; Bezhina, V.V. The principles of relevant interaction between society and the environment should be laid down by citizens from preschool childhood and continuously formed throughout the entire period of study, up to higher education courses. In addition to the professionally-oriented training of ecologists, the basics of this problem should be present in the training of other specialties of all industries – eco-knowledge will help preserve the world for future generations in an acceptable state. This education policy is relevant in every state, including the Republic of Kazakhstan. The recognition of the necessity and importance of environmental education in Kazakh educational institutions and the study of this issue from a scientific perspective through the prism of pedagogy will optimize and speed up reorientation reorganization, including the environmental culture of all stages of education. 2021-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/3245 Влияние уверенности в себе на профессиональное самоопределение личности Утегенова, С.К. Проблема современного общества, связанная с несовершенством методов профессионального самоопределения, проявляется в диспропорциях рынка труда, когда при огромном числе незанятого населения отсутствуют специалисты нужного профиля. Она же проявляется и в том, что инженеры работают барменами, а учителя, на гранты для бесплатного обучения которых государство тратит колоссальные деньги, «бегут» из школы после месяца работы. Опускаясь с вершины масштабных государственных проблем, необходимо все же признать, что для личности неверный выбор профессиональной деятельности — это более глобальная проблема. Следует также признать, что причина создавшейся личной ситуации - это также проявление личных ошибок, переоценка или недооценка личных качеств, среди которых уверенность при выборе профессиональной карьеры наиболее существенны. Масштабность проблем, которые для индивида стали результатом его уверенности в правильности профессионального самоопределения по причине собственной необъективности, актуализируют тему статьи и вопросы, затронутые в ней. Идея данной статьи и направления исследования состоят в раскрытии сущности и значении уверенности в профессиональном самоопределении личности. Актуальность исследования заключается в том, что основная масса теоретических и практических подходов в выявлении взаимосвязи уверенности индивида и ее влияния на профессиональное самоопределение не рассматривается вообще или включается в форме его обобщающих личностных качеств. 2021-01-01T00:00:00Z http://repository.enu.kz/handle/enu/3244 The entrepreneurial potential of Nur-Sultan youth: sociological research results Tufekcioglu, H.; Akhmetova, A.S. The article examines the «stakeholder concept» of Edward Freeman, professor at the Darden School of Business of the University of Virginia (USA). It is no coincidence that Freeman is called the “guru” of the world academic community, given that his works serve as a practical reference point for researchers and developers in the theory and practice of modern business management. The term “stakeholder” launched by his courtesy has been widely used in scientific and business practice. The term “stakeholder” is widely interpreted as the participation of all groups and individuals who play a vital role in the success of a business enterprise in modern conditions. This interpretation of Freeman today no longer requires proof. Today it sounds like an axiom: the effectiveness of stakeholder interaction is the most important attribute of the success of any business venture. The article presents the results of a study of student motivation for entrepreneurial activity and factors influencing its formation. 2021-01-01T00:00:00Z