ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ПО ОБНОВЛЕННОЙ ПРОГРАММЕ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКОГО КАЛЬКУЛЯТОРА

Abstract

Рассмотрен пример применения технических средств на уроках математики в соответствии с обновленной программой. В частности, рассмотрено использование графического калькулятора в качестве средства для построения графиков тригонометрических функций, решения тригонометрических уравнений и неравенств. Автор подчеркивает, что такой подход к обучению математике может значительно повысить понимание математических концепций учениками и сделать уроки более интерактивными и интересными.