ИНФОРМАТИКА ПӘНІ БОЙЫНША ТЕСТІЛІК ЖҮЙЕ ӘЗІРЛЕУ

Кариева, Калия Утеповна; Ізбасарова, Мәдина Русланқызы

dc.contributor.author	Кариева, Калия Утеповна
dc.contributor.author	Ізбасарова, Мәдина Русланқызы
dc.date.accessioned	2024-04-12T12:47:41Z
dc.date.available	2024-04-12T12:47:41Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.isbn	978-601-337-957-9
dc.identifier.uri	http://rep.enu.kz/handle/enu/13358
dc.description.abstract	Бұл мақалада оқушылардың білімдерін бағалаудағы тестілеудің маңыздылығын қарастырылады. Мектептегі тестілеу әдетте оқушыларға баға беру (сыныптағы тест нәтижелері бойынша) немесе оларды қабілеттілік тұрғысынан бағалау мақсатында өткізіледі. Егер мектеп оқушыларынан жиі тест алынып отырса, олар қателіктерінен сабақ алып, жүйелілікпен оқуға бейім болады. Сонымен қатар, тестілеу оқушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтауға және оқуға деген күш-жігерін күрделі материалға бағыттауға мүмкіндік береді. Тестілеу оқушылар үшін метакогнитивті бақылауды жақсартуға мүмкіндік береді, өйткені ол оқытудың қаншалықты жақсы жүріп жатқаны туралы кері байланыс береді. Егер оқушылар тестілеуді оқу стратегиясы ретінде жиі қолданса, білім беру мекемелерінде білім деңгейі жақсара түсер еді.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	ЕНУ им. Л.Н. Гумилева	ru
dc.subject	тест	ru
dc.subject	тестілеу	ru
dc.subject	бiлiм беру стандарты	ru
dc.subject	тестік бақылау	ru
dc.subject	тестілеу технологиясы	ru
dc.subject	программа коды	ru
dc.subject	цифрландыру	ru
dc.subject	цифрлық тестілеу	ru
dc.subject	бланкілік формат	ru
dc.subject	тест функциясы	ru
dc.title	ИНФОРМАТИКА ПӘНІ БОЙЫНША ТЕСТІЛІК ЖҮЙЕ ӘЗІРЛЕУ	ru
dc.type	Article	ru