МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ И  ПЕРСПЕКТИВЫ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Богданова, Ю.В.; Дюсенгалиева, А.А.

dc.contributor.author	Богданова, Ю.В.
dc.contributor.author	Дюсенгалиева, А.А.
dc.date.accessioned	2024-06-11T13:14:24Z
dc.date.available	2024-06-11T13:14:24Z
dc.date.issued	2024-03-15
dc.identifier.isbn	978-601-326-774-6
dc.identifier.uri	http://rep.enu.kz/handle/enu/15209
dc.description.abstract	Модульное обучение представляет собой инновационный подход к организации образовательного процесса, который предполагает деление учебной программы на независимые модули. Каждый модуль представляет собой завершённый блок информации и навыков, которые студенты могут изучать в удобном для них темпе. В статье рассматриваются ключевые аспекты модульного обучения, включая его преимущества и недостатки, а также перспективы его применения в различных образовательных контекстах. Особое внимание уделено вопросам адаптации этого подхода к различным уровням образования и анализу его эффективности.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева	ru
dc.subject	модульное обучение	ru
dc.subject	образовательные модули	ru
dc.subject	инновационные методы обучения	ru
dc.subject	адаптивное образование	ru
dc.subject	эффективность обучения	ru
dc.title	МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ	ru
dc.type	Article	ru