Показать сокращенную информацию

Концепт «учитель» в языковой сознательности студентов филологического факультета

dc.contributor.authorGabidullina, Farida I.
dc.contributor.authorKorganbekov, Bolat S.
dc.contributor.authorMakarova, Venera F.
dc.contributor.authorZakirov, Raif A.
dc.contributor.authorKayumova, Gelyusya F.
dc.date.accessioned2024-09-16T10:57:08Z
dc.date.available2024-09-16T10:57:08Z
dc.date.issued2019-06
dc.identifier.issn1337-8384
dc.identifier.issn2453-711X
dc.identifier.otherDOI: 10.18355/XL.2019.12.03.04
dc.identifier.urihttp://rep.enu.kz/handle/enu/16406
dc.description.abstractВ центре внимания нашей работы – концепт «учитель». Термин концепт впервые был предложен в начале ХХ века С.А. Аскольдовым, который обозначал им «мелькающие понятия, мысленные образования, замещающие в процессе мысли множество реальных и представимых предметов одного итого же рода. Отвергнутая тогда, сегодня идея о концептуальном видении мира находит колоссальную популярность. В первую очередь ученых интересуют культурно значимые концепты. Исследование концепта «учитель» в период реформы в образовательной системе имеет особую актуальность.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherXLinguaeru
dc.relation.ispartofseriesVolume 12, Issue 3;Pages 45 - 54
dc.subjectучительru
dc.subjectконцептru
dc.subjectобучениеru
dc.subjectассоциативный экспериментru
dc.titleКонцепт «учитель» в языковой сознательности студентов филологического факультетаru
dc.title.alternativeConcept «teacher» in language consciousness of students of philological facultyru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail
Имя:
Concept-teacher-in-language-co ...
Размер:
480.8Kb
Формат:
PDF
Открыть

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию