Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorМахадиева, А.К.
dc.contributor.authorМахадиева, А.К.
dc.date.accessioned2023-06-06T11:45:49Z
dc.date.available2023-06-06T11:45:49Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.isbn978-601-337-842-8
dc.identifier.urihttp://rep.enu.kz/handle/enu/1704
dc.description.abstractҚазіргі киберкеңістік жағдайындаа мектептегі буллинг мәселесі әлем деңгейінде өзекті болып отыр. Бұл зерттеушілерге буллинг ұғымын нақты анықтаудан бастап, оны алдын алу және оған қарсы тұру бойынша тәжірибелік ұсыныстарды әзірлеуге дейінгі бірқатар міндеттерді қояды. Бұл міндеттерді шешу, білім беру мекемелерінде психологиялық қорлаудың осы түрімен сәтті күресудің кепілі болып табылады. Осы мақалада буллингтің себептері, салдары және оқушылар үшін қауіпсіз ортаны құру мәселелеріне баса назар аударылған. «Моббинг» және «буллинг» ұғымдарының пайда болу тарихы қысқаша сипатталған. Сондай ақ мектеп ортасындағы психологиялық қорлау мәселесіне қатысты бірқатар заманауи зерттеулердің нәтижелері ұсынылған.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectбуллингru
dc.subjectмоббингru
dc.subjectқауіпсіз ортаru
dc.subjectпсихологиялық қорлауru
dc.subjectпсихосоматикаru
dc.subjectқұрбан болуru
dc.subjectbullyingru
dc.subjectmobbingru
dc.subjectsafe environmentru
dc.subjectpsychological bullyingru
dc.subjectpsychosomaticsru
dc.subjectvictimizationru
dc.titleБІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫНДАҒЫ БУЛЛИНГ МӘСЕЛЕСІНІҢ ҚАЗІРГІ ЗЕРТТЕЛУ ЖАҒДАЙЫru
dc.title.alternativeTHE CURRENT STATE OF STUDY OF THE PROBLEM OF BULLING IN THE EDUCATIONAL ENVIRONMENTru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию