Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorЖусупова, Дарина
dc.date.accessioned2025-05-14T10:48:17Z
dc.date.available2025-05-14T10:48:17Z
dc.date.issued2023-11-24
dc.identifier.isbn978-601-337-930-2
dc.identifier.urihttp://repository.enu.kz/handle/enu/23524
dc.description.abstractМақалада инклюзивті білім беру саласында ақпараттықкоммуникациялық технологияларды (бұдан әрі – АКТ) пайдаланудың артықшылықтары мен кемшіліктері сипатталған. Білім беруде АКТ қолданудың негізгі бағыттары, сонымен қатар оларды пайдаланудың педагогикалық мақсаттары қарастырылған. Инклюзивті білім беруде АКТ-ны қолданудың мақсаттары мен дәлелдері анықталды. Оқу процесінде АКТ қолданудың мүмкін болатын жағымсыз салдары сипатталған.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherЛ.Н.Гумилев атындағы ЕҰУru
dc.subjectинклюзивті білім беруru
dc.subjectақпараттық-коммуникациялық технологияларru
dc.subjectпсихофизикалық даму ерекшеліктеріru
dc.titleИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДЕГІ АҚПАРАТТЫҚ-КОММУНИКАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ҚОЛДАНУru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию