Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorАХМЕТБЕКОВА, МАДИНА МАРАТОВНА
dc.contributor.authorАБЕНОВА, САУЛЕТ УРАЗБЕКОВНА
dc.date.accessioned2025-11-19T04:44:50Z
dc.date.available2025-11-19T04:44:50Z
dc.date.issued2025-05-28
dc.identifier.isbn978-601-08-5194-8
dc.identifier.urihttp://repository.enu.kz/handle/enu/27177
dc.description.abstractСтатья посвящена изучению специфики отношений между родителями и детьми с расстройством аутистического спектра. Рассмотрены коммуникативные, сенсорные и эмоциональные особенности детей с РАС и как они сказываются на динамике семейных взаимоотношений. Особое внимание уделено факторам, определяющим успешность взаимодействия, включая психологическое состояние родителей и необходимость адаптивных стратегий общения. Выделены основные трудности, с которыми сталкиваются семьи, и обозначены перспективные направления дальнейших научных исследований в области сопровождения родителей и развития эффективных форм помощи.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherЛ.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетіru
dc.subjectрасстройства аутистического спектраru
dc.subjectродительское общениеru
dc.subjectэмоциональные связиru
dc.subjectдетско-родительское взаимодействиеru
dc.subjectособенности общенияru
dc.subjectстресс родителейru
dc.subjectэмоциональное выгораниеru
dc.subjectадаптивные стратегииru
dc.subjectперспективы исследованийru
dc.titleКОММУНИКАТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В СЕМЬЯХ ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРАru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию