ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ

Abstract

Обзорная статья посвящена анализу влияния социальных сетей на агрессивное поведение подростков. В работе рассматриваются ключевые понятия, такие как агрессия, кибербуллинг, цифровая грамотность, а также особенности подросткового возраста как уязвимого периода формирования поведения. Представлены теоретические подходы к изучению агрессии, охватывающие биологические и социально-когнитивные модели. Особое внимание уделяется цифровому взаимодействию, провоцирующему агрессивные формы поведения в онлайн-среде. Проанализированы эмпирические исследования зарубежных авторов, демонстрирующие взаимосвязь между активным использованием социальных сетей и различными формами агрессии. Статья подчеркивает необходимость профилактики и повышения уровня цифровой грамотности среди подростков, а также вовлеченности родителей и педагогов в формирование безопасной интернетсреды.