Аннотации:
В статье раскрывается содержание понятия «профессионализм будущих специалистов», которое находит отражение в современных исследованиях. Он описывает способы, которыми его свойства идентифицируются и используются в различных системах оценки свойств. В работе основное внимание уделяется подходам, основанным на релятивизме и объективности, внутренней и внешней оценке, оценке субъектов. Основное содержание работы составляет изучение и анализ практической значимости определений. На основе полученного материала можно определить основные черты современного образования.