Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorХожина, А.С.
dc.date.accessioned2023-06-21T08:47:31Z
dc.date.available2023-06-21T08:47:31Z
dc.date.issued2022-04-22
dc.identifier.isbn978-601-337-659-2
dc.identifier.urihttp://rep.enu.kz/handle/enu/2962
dc.description.abstractМақалада психология ғылымында «әлеуметтік интеллект» ұғымының қалыптасуы қарастырылады. Зерттеушілер Дж.Гилфордтың көзқарастары бойынша әлеуметтік интеллект компоненттері мен Э.Торндайктың интеллект түрлері салыстырылады. Әлеуметтік интеллект туралы теориялардың бағыты талданады. Қорытындылай келе, автор жас ерекшеліктері «эмоционалды-мінез-құлық ақпаратын» өңдеуге және болжауға әсер етеді және әлеуметтік-эмоционалды интеллект дамуының негізгі факторы болып табылады деген қорытындыға келді.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherЕвразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилеваru
dc.subjectинтеллектru
dc.subjectәлеуметтік интеллект (ӘИ)ru
dc.subjectинтеллект құрылымыru
dc.subjectкоммуникативті құзыреттілікru
dc.subjectәлеуметтік-эмоционалды интеллектru
dc.titleРАЗВИТИЕ ПОНЯТИЯ «СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ» В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

  • Современное общество и педагогическое образование[78]
    Жинақта Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, «Педагогика» кафедрасының 60 жылдығына арналған «ЗАМАНАУИ ҚОҒАМ ЖӘНЕ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ» тақырыбындағы Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы.

Показать сокращенную информацию