О степени влияния педагогической нагрузки на научную и инновационную активность ученых на примере ЕНУ

Каргин, Д.Б.; Мерзадинова, Г.Т.; Сафаров, Р.З.; Махмутов, Б.Б.

Главная
→
Вестники ЕНУ им. Л.Н. Гумилева
→
Серия Педагогика. Психология. Социология
→
Выпуск 2021, №1 (134)
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Каргин, Д.Б.
dc.contributor.author	Мерзадинова, Г.Т.
dc.contributor.author	Сафаров, Р.З.
dc.contributor.author	Махмутов, Б.Б.
dc.date.accessioned	2023-06-29T04:21:55Z
dc.date.available	2023-06-29T04:21:55Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.issn	2616-6895
dc.identifier.uri	http://rep.enu.kz/handle/enu/3084
dc.description.abstract	Данная статья посвящена проблеме влияния степени педагогической нагрузки преподавателей высших учебных заведений на их научно-инновационную деятельность в условиях реализации инновационной политики в области науки и инноваций. Авторами на основе анализа деятельности профессорско-преподавательского состава НАО «ЕНУ им.Л.Н.Гумилева» выявлена взаимосвязь между уровнем педагогической нагрузки ППС и его научно-инновационной деятельностью, также представлены конструктивные рекомендации по вопросам развития науки в Казахстане.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	ЕНУ им. Л.Н. Гумилева	ru
dc.subject	корреляционно-регрессионный анализ	ru
dc.subject	научно-публикационная деятельность	ru
dc.subject	инновационная деятельность	ru
dc.subject	педагогическая нагрузка	ru
dc.subject	коммерциализация	ru
dc.title	О степени влияния педагогической нагрузки на научную и инновационную активность ученых на примере ЕНУ	ru
dc.type	Article	ru