БОЛАШАҚ ПСИХОЛОГТАРДЫҢ ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНДЕГІ ҮЛГЕРІМІ МЕН ЭМОЦИОНАЛДЫ ИНТЕЛЛЕКТ АРАСЫНДАҒЫ БАЙЛАНЫС

Рустамханова, Тахмина Сухрабовна

dc.contributor.author	Рустамханова, Тахмина Сухрабовна
dc.date.accessioned	2026-04-10T06:14:50Z
dc.date.available	2026-04-10T06:14:50Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.isbn	978-601-08-5373-7
dc.identifier.uri	http://repository.enu.kz/handle/enu/31375
dc.description.abstract	Бұл мақалада эмоционалды интеллекттің студенттердің оқу жетістігі мен болашақ кәсіби табыстылығына әсері қарастырылады. Ғылыми әдебиеттер мен зерттеулерге сүйене отырып, эмоционалды интеллекттің құрылымы, оның танымдық қабілеттермен, мотивациямен және өзін-өзі бағалаумен байланысы талданады. Эмоционалды интеллект тек жеке тұлғаның эмоционалды жағдайын түсінумен шектелмей, сонымен қатар, кәсіби және академиялық қызметтегі жетістікті анықтайтын маңызды факторлардың бірі ретінде қарастырылады. Сондай-ақ, психолог мамандар үшін қажетті кәсіби қасиеттер мен қабілеттердің эмоционалды интеллект құрылымындағы орны сипатталады. Зерттеу нәтижелері эмоционалды интеллектті дамытудың маңыздылығын көрсетеді және кәсіби дайындықтың тиімділігін арттыруға ықпал ету жолдарын ұсынады.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	ru
dc.subject	эмоционалды интеллект	ru
dc.subject	оқу жетістігі	ru
dc.subject	оқу іс-әрекетіндегі үлгерім психологиялық қабілеттер	ru
dc.subject	мотивация	ru
dc.subject	тұлғалық даму	ru
dc.subject	болашақ психологтар	ru
dc.title	БОЛАШАҚ ПСИХОЛОГТАРДЫҢ ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНДЕГІ ҮЛГЕРІМІ МЕН ЭМОЦИОНАЛДЫ ИНТЕЛЛЕКТ АРАСЫНДАҒЫ БАЙЛАНЫС	ru
dc.type	Article	ru